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5．如圖表示治理汽車尾氣反應的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中物質有三種氧化物B．治理后尾氣對環(huán)境沒有任何影響
C．反應前后有元素化合價改變D．反應前后原子種類、個數均不變

分析 根據反應的微觀過程，分析反應物、生成物，寫出反應的方程式．根據方程式的意義分析回答有關的問題．

解答 解：由反應的微觀過程可知，該反應是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應生成了二氧化碳和氮氣．反應的方程式是：2CO+2NO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2+2CO2．
A、由上述方程式可知，圖中CO、NO、CO2三種物質都是氧化物，故A說法正確；
B、由上述方程式可知，該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體，防止了環(huán)境污染，故B說法不正確；
C、由上述方程式可知，該反應有單質生成，一定有元素化合價的變化．故C說法正確；
D、由上述方程式可知，應前后原子種類、個數均不變．故D說法正確．
故選B．

點評 根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．某�；瘜W研究性學習課題組的同學們?yōu)榱藴y定某氫氧化鈣樣品中Ca（OH）2的含量（含雜質CaCO3），共做了3次實驗，使一定質量的該樣品分別與同一種鹽酸反應，所得相關實驗數據記錄如下表，請回答以下問題：
第1次第2次第3次
所取樣品的質量/g17.417.417.4
 所取稀鹽酸的質量/g80100120
生成CO2的質量/g2.644.44.4
（1）在第1次實驗中，反應容器內有白色固體剩余．該實驗中所發(fā)生反應的化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）求原樣品中Ca（OH）2的質量分數？（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．通常把pH＜7的降水稱為酸雨
B．氯化銨可以與草木灰混合施用
C．鈉原子核內有11個質子，則其核外有11個電子
D．蔬菜、水果中富含的營養(yǎng)素一般是蛋白質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．我縣在2016年“五城同創(chuàng)”過程中，向全縣青少年發(fā)出“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，營造美好家園”的倡議，號召廣大的青少年保護好身邊的環(huán)境，努力營造一個舒適的生活空間，下列做法與倡議不相符的是（　�。�
A．減少使用一次性塑料制品和木筷等
B．乘公共交通工具，騎自行車或步行上學
C．將作物秸稈，雜草等露天充分焚燒
D．分類回收，利用垃圾發(fā)電等減少污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在全國提倡“綠色出行”號召下．我縣于2017年2月在城區(qū)投放了1500輛公共自行車，方便了人們的出行，請同學們利用所學知識回答下列問題：
（1）由金屬材料制成的是合金圈或鏈條（選一種構件填寫，下同）屬于合成材料的是塑料車把或座墊或反光片
（2）制作車圈所需要的鐵可由赤鐵礦煉得，其反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2車圈生銹，實質上是鐵與空氣中水或氧氣 發(fā)生了緩慢氧化而造成的．
（3）用打氣筒給輪胎打氣，輪胎內氣體分子間的距離小于（選填“大于，小于或等于”）空氣中氣體分子間的距離．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學符號表示：
（1）硫元素S；            （2）2個鐵離子2Fe3+；
（3）氨分子NH3；           （4）氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．煤是一種常見的燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，請你分析這種變化的優(yōu)點是（　�。�
A．增大可燃物的熱值B．提高空氣中氧氣的量
C．提高可燃物的著火點D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組變化中，每一轉化在一定條件下均能一步實現的是（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識．
（1）從微觀角度（圖 1 為某化學反應的微觀示意圖，據圖回答下列問題．）
①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子 （填“原子”或“分子”）；
②參加反應的 A2與 B2兩種物質的分子個數比為1：1；
（2）從物質轉化角度（一種物質可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例）
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是C（或CO）（填一種物質化學式）；
②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（3）從能量變化角度（借用圖 2 裝置分別進行進行下列實驗，認識物質變化中的能量變化）
①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是生石灰與水反應放出大量的熱，水溫升高，達到了白磷的著火點，寫出生石灰與水反應的化學方程式CaO+H2O═Ca（OH）2；
②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是CD（填標號）
A．氯化鈉   B．硝酸銨   C．濃硫酸     D．氫氧化鈉．

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