甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀硫酸的質(zhì)量 | 200 | 150 | 150 |
加入鐵的樣品的質(zhì)量 | 9 | 9 | 14 |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物的質(zhì)量 | 208.7 | 158.7 | 163.7 |
分析 (1)根據(jù)銅合金的導(dǎo)熱性分析;
(2)根據(jù)鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)金屬的回收利用的目的解答,回收金屬就是為了節(jié)約金屬資源;
(4)根據(jù)已有的金屬的知識進(jìn)行分析,金屬的活動性越強(qiáng),冶煉的程度越難,利用的越晚;
(5)在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣;
(6)一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鐵粉為黑色;
(7)利用赤鐵礦石的質(zhì)量與赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以計(jì)算出生鐵的質(zhì)量;
(8)①由表中數(shù)據(jù)分析可知甲同學(xué)和乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氫氣量相同,鐵樣品質(zhì)量相同,但甲同學(xué)用的稀硫酸質(zhì)量多,說明甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)稀硫酸過量;乙同學(xué)和丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)用稀硫酸質(zhì)量相同,鐵樣品質(zhì)量丙同學(xué)的多,而產(chǎn)生的氫氣量仍相同,說明丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)鐵樣品過量,可以據(jù)此完成判斷;
②上面分析已經(jīng)知道,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是恰好完全反應(yīng)的,所以計(jì)算時要用乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用氫氣質(zhì)量得到鐵的質(zhì)量.
解答 解:(1)火鍋的鍋體是由銅合金制造的,主要是因?yàn)殂~合金具有很好的導(dǎo)熱性;
(2)鐵制品銹蝕的條件:鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng);
(3)回收利用金屬是為了節(jié)約金屬資源.
(4)金屬的活動性越強(qiáng),冶煉的程度越難,利用的越晚;
(5)①可以選用的另外一種藥品是鐵片,鐵不與硫酸鋅溶液反應(yīng),說明鋅在鐵的前面,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng),說明鐵在銅的前面;
②可以選用的另外一種藥品是硫酸亞鐵溶液,鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng),說明鋅在鐵的前面,銅不與硫酸亞鐵反應(yīng),說明鐵在銅的前面;
③可以選用的另外一種藥品是稀硫酸,銅與稀硫酸不反應(yīng),鋅、鐵均能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,且鋅的反應(yīng)比鐵劇烈;
(6)紅色的氧化鐵粉末被還原為黑色的鐵粉,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,化合物Fe2O3中的正負(fù)化合價的和為0,因?yàn)镺元素的化合價為-3價,則鐵元素的化合價為+3價;
(7)設(shè)日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵的質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160 112
5000t×80% x×98%
$\frac{160}{112}$=$\frac{5000t×80%}{x×98%}$
x≈2587.1t.
(8)①由以上甲同學(xué)和乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,9g鐵樣品能產(chǎn)生0.3g氫氣,乙同學(xué)和丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,150g稀硫酸能產(chǎn)生0.3g氫氣,所以9g鐵樣品和150g稀硫酸能恰好完全反應(yīng),即乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng);
②設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
x 0.3g
$\frac{56}{x}$=$\frac{2}{0.3}$
解得:x=8.4g
所以鐵的樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8.4g}{9g}$×100%=93.3%
答:鐵的樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%.
故答案為:(1)B;
(2)水、氧氣;
(3)A;
(4)③⑤;
(5)鐵片,硫酸亞鐵,稀硫酸;
(6)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,+3價;
(7)2587.1;
(8)乙,93.3%.
點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活,因此在近年的中考中,與生產(chǎn)生活實(shí)際相關(guān)的情景題已漸漸成為亮點(diǎn).另外,(8)題中的數(shù)據(jù)是以表格的形式給出的,所以此題的關(guān)鍵是通過觀察、分析和比較表格中的多組數(shù)據(jù),找出有用數(shù)據(jù)來進(jìn)行解題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液A一定是酸溶液 | B. | 溶液B能使紫色石蕊試液變紅 | ||
C. | 混合后所得溶液pH一定為7 | D. | 溶液B可以用于處理含硫酸的污水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 第一次加入10g | 第二次加入10g | 第三次加入10g | 第四次加入10g |
剩余固體的質(zhì)量 | 3.0g | 2.0g | 1.0g | 0.4g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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