常用洗潔精洗滌油污，因?yàn)橄礉嵕c油、水混合會(huì)產(chǎn)生
 
作用．
考點(diǎn)：乳化現(xiàn)象與乳化作用
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：從洗滌劑能使植物油在水中分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大的油珠去分析解答．
解答：解：洗滌劑能使植物油在水中分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大的油珠，這種現(xiàn)象叫乳化，乳化后的細(xì)小液滴能隨著水流動(dòng)，所以常用洗潔精洗滌油污；故答案為：乳化．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各物質(zhì)的化學(xué)式中，相對(duì)分子質(zhì)量為98的是（　　）
A、碳酸（H2CO3）
B、硝酸（HNO3）
C、磷酸（H3PO4）
D、硅酸（H2SiO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaOH混合物中Na2CO3含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)：
（1）甲組的實(shí)驗(yàn)方案是：將50克的混合物溶解在水中配成溶液，滴加10%稀鹽酸，觀察到現(xiàn)象：
 
．根據(jù)消耗鹽酸溶液的質(zhì)量來(lái)測(cè)定碳酸鈉的含量．你認(rèn)為這個(gè)方案是否正確，理由是
 
．
（2）乙組同學(xué)的方案是：根據(jù)沉淀的質(zhì)量計(jì)算得出碳酸鈉的含量，如圖1

乙經(jīng)正確計(jì)算，得出碳酸鈉的含量偏大，原因可能是
 
，溶液M中的溶質(zhì)（用化學(xué)式表示）是
 
．
（3）丙組的實(shí)驗(yàn)方案是：將50克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，用如圖2裝置測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積，通過(guò)計(jì)算得出樣品中Na2CO3的質(zhì)量．請(qǐng)分析裝置中油層的作用是
 
．現(xiàn)收集到0.1摩爾CO2氣體，求原混合物中Na2CO3的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）．（根據(jù)化學(xué)方程式，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙溶解度曲線(xiàn)如圖1所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量濃硫酸．
（1）50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是
 
．
（2）30℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是
 
．
（3）燒杯中加入濃硫酸后，甲、乙兩試管中固體量的變化是
 
．除了加濃硫酸外，還可以加
 
物質(zhì)也會(huì)發(fā)生這樣的變化．
（4）一塑料塊飄浮于20℃時(shí)的NaNO3飽和溶液中（溶液中有多余NaNO3晶體如圖2A所示），當(dāng)溫度改變時(shí)（不考慮由此引起的塑料塊和溶液體積的變化），塑料塊排開(kāi)液體的體積（V排）隨時(shí)間（t）發(fā)生了如圖2B所示的變化．由此推測(cè)溫度的改變方式是
 
（填“升溫”或“降溫”），同時(shí)觀察到燒杯底部NaNO3晶體
 
（填“增多”或“減少”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室的常用儀器．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

如果要按相關(guān)要求制取下列氣體，請(qǐng)選擇上述儀器的序號(hào)填空：制取一瓶CO2、且隨時(shí)控制氣體的發(fā)生與停止用到的儀器是
 
，其化學(xué)方程式為
 
用KMnO4制取一瓶較純凈的氧氣用到的儀器是
 
，其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）根據(jù)如圖提供的信息，下列說(shuō)法中，正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．P可表示磷元素       B．磷原子的質(zhì)子數(shù)為15 
C．磷原子核外有5個(gè)電子D．磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97
（2）NH4H2PO4屬于
 
肥料；Ca3（PO4）2中磷元素的化合價(jià)為
 
．
（3）紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“百煉成鋼”的化學(xué)含義是將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為鋼．請(qǐng)寫(xiě)出其中重要的化學(xué)方程式：
 

“寶劍淬火”過(guò)程中，鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種氣體單質(zhì)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)從基本反應(yīng)類(lèi)型來(lái)分屬于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
（1）鈷可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物，其化學(xué)式分別是：
 
、
 
．
（2）已知CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2?6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的，將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干．將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅逐漸變藍(lán)色，烘烤時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)  預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．．
（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括
 
（填序號(hào)）：
①CO         ②CO2            ③SO2           ④NO2
（2）以下屬于再生能源的是
 
（填序號(hào)）．
①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤
（3）我市從4月1號(hào)起所有機(jī)動(dòng)車(chē)都要進(jìn)行尾氣檢測(cè)，其中包括PM2.5的檢測(cè)．汽油（C5H12）不完全燃燒產(chǎn)生的固體顆粒物主要是
 
（填化學(xué)式）
（4）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
（填序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5； ②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一；③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．

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