關(guān)于燃燒的描述正確的是 ( )

A. 一定有化合價(jià)的變化 B. 一定是化合反應(yīng)

C. 一定有氧氣參加 D. 有的放熱，有的吸熱

A 【解析】A、燃燒是氧化還原反應(yīng)，一定有化合價(jià)的變化，正確；B、燃燒不一定屬于化合反應(yīng)，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、燃燒不一定有氧氣參加，如鈉在氯氣中燃燒，錯(cuò)誤；D、通常所說的燃燒是指可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

30

5

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

x

y

20

20

A. a一定是反應(yīng)物

B. x+y=20

C. x的取值范圍一定是0≤x≤30

D. 反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2：1

C 【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d質(zhì)量增多20g-15g=5g，故d是生成物，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g，而b只有5g，屬于a肯定是反應(yīng)物。A．a(chǎn)一定是反應(yīng)物，正確；B．如果b是反應(yīng)物，則（30-x）+（5-y）=10+5,變形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示城市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料

B. 液化石油氣是石油煉制過程中的一種產(chǎn)品

C. 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量

D. 煤、石油、天然氣都是含碳的燃料

A 【解析】A、煤主要含有C 元素，還含有少量的H、S 等元素，燃燒后生成二氧化硫等污染性氣體，造成酸雨， 故而煤不屬于清潔燃料，錯(cuò)誤；B、液化石油氣是石油加工而來的，是一種化工產(chǎn)品，正確；C、燃料燃燒時(shí)均放出熱量，正確；D、煤、石油、天然氣都是化石燃料，都含有碳，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從海水中提取鎂的工業(yè)流程如下圖所示，下列說法正確的是( )

A. 用氫氧化鈉代替生石灰可以簡化流程，降低成本

B. 操作⑥產(chǎn)生的生成物還有HCl

C. 操作④可以一步完成轉(zhuǎn)化

D. 上述過程中發(fā)生了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)

D 【解析】A、氫氧化鈉的價(jià)格高于生石灰，因此用氫氧化鈉代替生石灰可以簡化流程，但不能降低成本，錯(cuò)誤；B、鎂是活潑的金屬，電解熔融的氯化鎂，陰極生成鎂，陽極生成氯氣，錯(cuò)誤；C、氫氧化鎂應(yīng)先轉(zhuǎn)化為氯化鎂溶液，然后再結(jié)晶，故操作④不可以一步完成轉(zhuǎn)化，錯(cuò)誤；D、上述過程中發(fā)生了化合反應(yīng)（氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣）、分解反應(yīng)（氯化鎂分解生成鎂和氯氣）、復(fù)分解反應(yīng)（氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水）...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是：( )

①CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu

②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色

③有機(jī)化合物含碳元素，則含碳元索的化合物一定是有機(jī)化合物

④中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

⑤堿的溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿的溶液

A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ① ⑤ D. ③④⑤

A 【解析】①CO具有還原性，能與金屬氧化物反應(yīng)，正確；②堿溶液能使酚酞溶液變紅，故NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)2是難溶性的堿，不能使無色酚酞試液變紅色，錯(cuò)誤；③有機(jī)化合物含碳元素，含碳元索的化合物不一定是有機(jī)化合物，錯(cuò)誤；④中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，正確；⑤堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿的溶液，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的一種儀器的名稱_____________________。

（2）裝置B除了用于制取氧氣外，還可用來制取的氣體是__________（寫一種即可）。

（3）C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____________。

（4）上述兩種方法都能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。從制備氣體的角度分析，你認(rèn)為用其中相對(duì)較好的方法制取氧氣時(shí)，選用的裝置是____________，理由是__________________。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰   氯化鈣+氨氣+水。若要用裝置A制取氨氣，該裝置中存在的一處錯(cuò)誤是________________。小紅用濕潤的紅色石蕊試紙來檢驗(yàn)NH3，產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。

試管（酒精燈、集氣瓶）； 二氧化碳； 防止二氧化碳溶于水； B， 不需加熱，操作簡便； 用排水法收集氨氣 濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)。 【解析】（1）標(biāo)有序號(hào)的一種儀器的名稱①試管；②酒精燈；③集氣瓶；（2）裝置B適用于固體和液體常溫下制取氣體，除了用于制取氧氣外，還可用來制取二氧化碳；（3）C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，使測定結(jié)果偏...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】金屬活動(dòng)順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。A、銅和銀都不能將鐵從溶液中置換出來，證明銅和銀都比鐵弱，但不能證明銅和銀的強(qiáng)弱；B、銅和硫酸亞鐵不反應(yīng)，證明銅比鐵弱，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A. 甲中含有少量乙時(shí)，可用蒸發(fā)溶劑方法提純甲

B. t1 ℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g

C. 將100g 10%的甲溶液稀釋到5%需加入水100g

D. t3 ℃時(shí)，分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>丙>甲

C 【解析】A. 甲的溶解度受溫度影響較大，甲中含有少量乙時(shí)，可用蒸發(fā)溶劑方法提純甲，正確；B. t1 ℃時(shí)，丙的溶解度是40g，則50g水中最多能溶解20g丙，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g，錯(cuò)誤；C. 稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)將100g 10%的甲溶液稀釋到5%需加入水的質(zhì)量是x，則100g ×10%=（100g+x）×5%，x=100g，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市高青縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

純堿在生成過程中�；煊猩倭柯然c，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們稱取11g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸64.7g，燒杯中沒有殘留物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為71.3g。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

(2)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(寫出計(jì)算過程)

4.4 96.4% 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，生成二氧化碳的質(zhì)量為11g＋64.7g－71.3g＝4.4g。 (2)解∶設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x Na2CO3+2HCl==2NaCl + H2O + CO2↑ 106 44 11g×x 4.4g ＝，x＝96.4%。 答∶(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4...

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同步練習(xí)冊(cè)答案