下列有關空氣成分的說法中,正確的是
A.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝的保護氣
B.氧氣用于潛水、氣焊、急救都利用了它能供給呼吸的化學性質(zhì)
C.稀有氣體可用于電光源,是利用了其化學性質(zhì)
D.空氣中的二氧化碳不能供給呼吸,是一種污染物
科目:初中化學 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.4堿的性質(zhì)1 題型:單選題
在實驗室里,欲使堿性溶液變成中性并能夠清楚判斷,下列試劑中最好選用哪一種組合( )
①NaOH溶液 ②稀鹽酸 ③石灰水 ④酚酞試液
A.①或③ B.只有②
C.只有① D.②和④
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省揚州市寶應縣中考一;瘜W試卷 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)磷元素_____;
(2)2個鋁離子_____;
(3)最簡單的有機化合物_____;
(4)2個亞硫酸分子_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市2015-2016學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
寫出對應的化學符號
(1)汞_____;
(2)氖氣_____;
(3)鎂_____;
(4)氯化鉀_____;
(5)氮氣_____;
(6)五氧化二磷_____;
(7)一氧化碳_____;
(8)水_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市2015-2016學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
有關用托盤天平稱量5.5克食鹽的操作中,正確的是( 。
A.將食鹽直接放在托盤天平的左盤上
B.稱量之前應保證天平放于水平桌面
C.稱量過程中,如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,應將游碼向右移動
D.稱量過程中,如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,可以調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟寧市中考一;瘜W試卷 題型:綜合題
為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應)
(1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是_____.
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應,C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少___________?
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由_________.
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟寧市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
生活中處處有化學,在實際生活中下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關的是( 。
A.用二氧化碳作溫室氣體肥料 B.用堿石灰做干燥劑
C.鐵粉放在月餅盒內(nèi)作保鮮劑 D.用洗潔精清洗油污
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科目:初中化學 來源:安徽省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
2019年世界環(huán)境日的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。 下列日常生產(chǎn)、生活中的做法與該主題不符合的是( )
A. 增高煙囪排放廢氣 B. 將垃圾分類并回收利用
C. 大力發(fā)展公共交通使用新能源汽車 D. 重復使用塑料制品
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