11．下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法都正確的是（　�。�
A．碳酸鈉NaCO3B．四氧化三鐵O4Fe3C．一氧化碳CO2D．三氧化硫SO3

分析 根據(jù)物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式，來(lái)分析物質(zhì)的組成或構(gòu)成，然后判斷讀法和寫(xiě)法的正誤，物質(zhì)的讀法一般從左向右讀；物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)法的正誤根據(jù)在化合物中，元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行判斷．

解答 解：A．碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根-2價(jià)，其化學(xué)式應(yīng)是Na2CO3，故錯(cuò)誤；
B．根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫(xiě)法可知，四氧化三鐵的化學(xué)式是Fe3O4．故錯(cuò)誤；
C．根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫(xiě)法可知，一氧化碳的化學(xué)式為CO，故錯(cuò)誤；
D．根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫(xiě)法可知，三氧化硫的化學(xué)式為SO3，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要將化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法結(jié)合起來(lái)一塊考查，需要學(xué)生掌握最基本的知識(shí)，平常多留心，注意這方面的訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．生活中處處都有化學(xué)．
（1）長(zhǎng)時(shí)間存放的過(guò)氧化氫溶液會(huì)失效．請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式表示其的原因：過(guò)氧化氫→水+氧氣．
（2）火柴頭成分中有氯酸鉀，硫磺，二氧化錳，在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（3）食品變質(zhì)的實(shí)際上是與氧氣發(fā)生了緩慢氧化 （填劇烈氧化或緩慢氧化）；在生活中一般將食物放在冰箱內(nèi)延長(zhǎng)保存時(shí)間，請(qǐng)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋其原理溫度越低，食物變質(zhì)的速率越慢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．定性分析與定量分析是化學(xué)研究物質(zhì)常實(shí)用的方法．
（1）定性分析物質(zhì)的性質(zhì)常需要控制變量．
①其余兩份等質(zhì)量的硫粉，其中一份在空氣中燃燒，另一份在氧氣中燃燒，觀(guān)察到燃燒現(xiàn)象和劇烈程度不同，說(shuō)明物質(zhì)燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)．
②鑒別軟水與硬水時(shí)，需取等質(zhì)量的兩種水，滴入肥皂水，觀(guān)察到產(chǎn)生大量泡沫的是軟水．
（2）定量分析物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，常需要精確取用物質(zhì)的質(zhì)量或體積，如常用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定質(zhì)量的固體，常用量筒量取液體的體積．小梁用量筒量取37mL液體時(shí)，通常選用量程為50mL（50mL/100mL）的量筒．讀數(shù)時(shí)他采用仰視的方法，則讀出液體的體積比實(shí)際索取液體的體積偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保�
（3）實(shí)驗(yàn)室常用如圖1的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，待紅磷熄滅并完全冷卻后，打開(kāi)止水夾，我們觀(guān)察到的現(xiàn)象為燒杯里的水進(jìn)入到集氣瓶中．通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可測(cè)得空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水過(guò)少，可能的原因是裝置漏氣（回答一條即可）
（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中A（填序號(hào)）裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．日常生活中經(jīng)常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶“、“富硒葡萄”等用品，這里的碘、鈣、硒是指（　�。�
A．原子B．分子C．離子D．元索

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的（　　）
A．最外層電子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．電子層數(shù)D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A 物質(zhì)的鑒別B 安全常識(shí)
①空氣和氧氣：帶火星的木條
②硬水和軟水：肥皂水		①點(diǎn)燃可燃性氣體前：先檢驗(yàn)純度
②酒精燈中酒精灑出失火：用濕抹布蓋滅
C化學(xué)中的“三”D元素之最
①三種可加熱的儀器：試管、燒杯、量筒
②構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子		①地殼中含量最多的金屬元素：鋁
②人體中含量最多的元素：氧
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）
A．水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣，所以水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)也一樣
B．化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子
D．二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．根據(jù)要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式．
氮?dú)釴2；2個(gè)氟原子2F；3個(gè)氮原子3N；4個(gè)鐵離子4Fe3+；5個(gè)硫酸根離子5SO42-；6個(gè)二氧化碳分子6CO2；在氧氣化鋁中的化合價(jià)為+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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