14．下列物質加入水中，所得溶液pH可能為10的是（　�。�
A．生石灰B．醋酸C．石灰石D．食鹽

分析 當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此結合常見物質的酸堿性進行分析判斷即可．

解答 解：A、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣的水溶液顯堿性，pH大于7，所得溶液pH可能為10，故選項正確．
B、醋酸顯酸性，pH小于7，所得溶液pH不可能為10，故選項錯誤．
C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，對水的酸堿性沒有任何影響，水仍然為中性；所得溶液pH不可能為10，故選項錯誤．
D、食鹽的水溶液顯中性，pH等于7，所得溶液pH不可能為10，故選項錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、常見物質的酸堿性是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．豆?jié){的營養(yǎng)價值很高，是人們喜愛的飲料之一．豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素E、胡蘿卜素、煙酸和鐵、鈣等礦物質，其中鈣的含量比其它乳類還要豐富．
（1）豆?jié){中含有構成細胞的基本營養(yǎng)物質是蛋白質．
（2）家用豆?jié){機制作豆?jié){時，既方便又省時，為了使豆?jié){口感好，在豆?jié){機上安裝了一個過濾網(wǎng)用于除去豆?jié){中的渣滓，該設計利用的操作原理是過濾．
（3）豆?jié){為乳白色的液體，你認為豆?jié){是一種①（填序號）．
①混合物       ②純凈物       ③溶液     ④乳濁液
（4）小明同學通過學習化學知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒．你認為下列①③飲料也可以達到同樣的目的（填序號）．
①牛奶         ②果汁        ③蛋清         ④礦泉水       ⑤食鹽水
（5）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良，因此，喝不熟豆?jié){對人體有害．但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質被破壞，這個過程發(fā)生的是化學（填“物理”或“化學”）變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應，請你參與以下探究：
（1）甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測得該溶液的pH＞（選填“＜”、“＞”或“=”）7，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度（如圖所示）．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌．此時可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸減少（選填“增大”、“減少”或“不變”，下同），溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸增大．由此可知，酸和堿的中和反應屬于放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應．
（2）乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況，你認為該方案合不合理，理由是不合理，氫氧化鈉固體溶于水時也放熱．
（3）丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時，當往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學討論后一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質，為了除去氫氧化鈉溶液中變質產生的碳酸鈉，你認為可選用下列物質中的B（填序號）．
A．稀鹽酸        B．氫氧化鈣溶液        C．氯化鈣溶液        D．氯化鈉溶液
（4）丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他們得出了“兩種物質已恰好完全中和”的結論．你認為他們得出的結論是否正確？理由是：否，當鹽酸過量時，酚酞也不變色．
請你幫助該小組同學設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結論
（5）實驗室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g．某同學取該溶液的1/10于錐形瓶中，滴加1-2滴酚酞試液，然后滴入稀鹽酸，邊加邊振蕩．當反應恰好完全時，用去稀鹽酸的體積為17.40mL．已知：常溫下，所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3．
計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．（計算結果精確到1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．請寫出符合下列要求的物質的化學用語：
（1）2個鎂離子2Mg2+；
（2）人體內含量最多的金屬元素Ca；
（3）造成溫室效應的單質O3；
（4）實驗室常用的液體燃料C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗，制作粽子的原料有：糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等，根據(jù)學過的知識回答下列問題：
（1）原料中富含蛋白質的是瘦肉；
（2）原料中使用的加碘食鹽可以補充碘元素，其目的是預防甲狀腺腫大（填“貧血”、“甲狀腺腫大”或“佝僂病”）；
（3）利用天然氣燃燒放熱來加熱不銹鋼鍋將粽子煮熟，其中天然氣屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，粽子放在鍋里能煮熟是利用了金屬具有良好的導熱性；
（4）裝粽子的食品包裝袋使用的塑料具有熱塑性（填“熱固性”或“熱塑性”），塑料屬于合成有機高分子（填“天然有機高分子”或“合成有機高分子”）材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2=Fe3O4
B．鐵絲與硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．用稀硫酸與鋅反應：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
D．用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．（1）如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖，請結合圖示回答下列問題：
①等質量A、B的飽和溶液，當溫度從t1℃升高到t2℃后，所得溶液質量是A=B（填“＞”、“=”或“＜”）
②t2℃時，在l00g水中放入60克A物質完全溶解，恰好形成飽和溶液．
③室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內的水中加入一定量的NH4NO3固體并攪拌，試管內可以觀察到的現(xiàn)象是有固體析出．
④要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是降溫．
（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用pH試紙測定水的酸堿度，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．一定質量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂．固體質量隨時間的變化關系如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．生成MgO的質量：m2g
B．參加反應的Mg的質量：m1 g
C．參加反應的O2的質量：（m2-m1）g
D．參加反應的鎂和氧氣的質量比：m1：（m2-m1）=3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣是一種混合物（填物質類別），其中含量最多的氣體是N2（填化學符號），由于該氣體的化學性質穩(wěn)定，常用作保護氣；
（2）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸，燃料燃燒也離不開氧氣，因為氧氣能支持燃燒．
（3）潔凈的空氣對于人類是非常重要的，寫出一條保護空氣的措施植樹造林、開發(fā)清潔能源等．

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