【題目】用圖示裝置驗(yàn)證可燃物的燃燒條件(夾持儀器略去),實(shí)驗(yàn)步驟為:①通入N2,一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象;②一段時(shí)間后熄滅酒精燈,立即改通O2,觀察現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確是( )
A. 只有步驟②的b中,能觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象
B. 步驟①中,通入N2和點(diǎn)燃酒精燈的順序顛倒,可以觀察到相同的現(xiàn)象
C. 步驟②的a、b中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D. 步驟①、②的b中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
【答案】B
【解析】A、步驟①中通入N2,一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈,紅磷均不燃燒;步驟②的a中,溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn),不能燃燒,b中由于紅磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),且能與氧氣接觸,則紅磷燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、步驟①中,通入N2和點(diǎn)燃酒精燈的順序顛倒,點(diǎn)燃酒精燈后,紅磷溫度能達(dá)到著火點(diǎn),且能與空氣接觸,紅磷能燃燒,不能觀察到相同的現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、步驟②中a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,a中由于紅磷溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)而無(wú)明顯現(xiàn)象,b中由于紅磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),則紅磷燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、②中紅磷能與氧氣接觸,步驟①、②的b中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙
B. 若甲物質(zhì)在2℃時(shí)的溶解度為12g,則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)
C. 丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大
D. 在t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(l)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序是_____(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____,選用的收集裝置是_____(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%稀硫酸的燒杯中加入5.6g的鐵粉,充分反應(yīng)后有固體殘留,t1時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過(guò)程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。分析錯(cuò)誤的是( 。
A.a→b點(diǎn),溶液的pH逐漸增大
B.取b點(diǎn)時(shí)的溶液,加入鋅粉,無(wú)氣泡放出
C.c點(diǎn)時(shí),溶液中有兩種溶質(zhì)
D.d點(diǎn)固體,加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,X、Y、Z、E、R 五種常見(jiàn)化合物中,Y、E 為狀態(tài)不同的兩種氧化物,X、Z、R 為另三種不同類(lèi)別的化合物。圖中短線(xiàn)相連的物質(zhì)均能相互反應(yīng),已知 X、R 反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生
(1)寫(xiě)出 Y 的化學(xué)式_____
(2)寫(xiě)出 X 與 Z 反應(yīng)的化學(xué)方程式: ________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識(shí)的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。
(1)火藥起源于唐朝,制作煙花的火藥中加入鎂粉,是為了引燃后能看到_____。
(2)十八世紀(jì),化學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為“會(huì)制造水的物質(zhì)”,寫(xiě)出該氣體燃燒制造水的化學(xué)方程式:_____。
(3)俄國(guó)化學(xué)家貝開(kāi)托夫于1865年發(fā)表了金屬活動(dòng)性順序。某同學(xué)將鋁片放入氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無(wú)色氣體生成。
①寫(xiě)出生成紅色固體的化學(xué)方程式:_____。
②利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)數(shù)據(jù)(如圖所示),說(shuō)明該過(guò)程_____(填“放熱”或“吸熱”),溶液的酸性_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”);推測(cè)鋁與溶液中的_____(填離子符號(hào))反應(yīng)生成無(wú)色氣體_____(填物質(zhì)名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”,就用了大量的鋼鐵。
(1)鋼鐵屬于________________。(填“純凈物”或“混合物”)
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的________和____________共同作用的結(jié)果。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是___________________________。
(4)寫(xiě)出赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(5)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是_____________。(填“合理開(kāi)采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選用適當(dāng)化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空:
(1)三個(gè)氮原子___________;
(2)鐵離子__________;
(3)食醋中的酸__________。
(4)碘酒中的溶劑________ 。
(5)導(dǎo)電性最好的金屬_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某硝酸銨(NH4NO3)樣品,經(jīng)分析其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.1%,則該樣品可能混入的另一種氮肥為
A.(NH4)2SO4B.NH4HCO3C.NaNO3D.CO(NH2)2
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