【題目】如圖所示,X、Y、Z、E、R 五種常見(jiàn)化合物中,Y、E 為狀態(tài)不同的兩種氧化物,X、Z、R 為另三種不同類(lèi)別的化合物。圖中短線相連的物質(zhì)均能相互反應(yīng),已知 X、R 反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生
(1)寫(xiě)出 Y 的化學(xué)式_____
(2)寫(xiě)出 X 與 Z 反應(yīng)的化學(xué)方程式: ________
【答案】CO2(或SO2) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或K2CO3+ Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH,合理即可)
【解析】
根據(jù)X、Y、Z、E、R 五種常見(jiàn)化合物中,Y、E 為狀態(tài)不同的兩種氧化物,X、Z、R 為另三種不同類(lèi)別的化合物,則X、Z、R 分別為酸、堿、鹽中的一種,因?yàn)閳D中短線相連的物質(zhì)均能相互反應(yīng),常見(jiàn)的酸、堿、鹽中,能跟氧化物反應(yīng)的一般是兩種情況,酸和金屬氧化物反應(yīng),堿和非金屬氧化物反應(yīng),所以Z、R 分別為酸、堿中的一種,題中已知 X、R 反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,則可判斷R是酸,如果R是堿,X就必須是銨鹽,但如果X是銨鹽,酸只能跟含碳酸根離子的銨鹽反應(yīng),但同時(shí)有氣泡生成,不符合題意,所以R是酸,Z是可溶性堿,X是可溶性碳酸鹽,因?yàn)?/span>Z是可溶性堿,所以Y為二氧化碳等非金屬氧化物,因?yàn)?/span>R是酸,所以E為金屬氧化物。二氧化碳、二氧化硫等是氣態(tài),氧化銅等金屬氧化物是固態(tài),符合題意。
(1)根據(jù)分析,Z是可溶性堿,能跟可溶性堿反應(yīng)的非金屬氧化物且不是固態(tài)的有二氧化碳、二氧化硫等,因此Y的化學(xué)式為:CO2(或SO2);
(2)因?yàn)?/span>X是可溶性碳酸鹽, Z是可溶性堿,因此X 與 Z 反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或K2CO3+ Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH,合理即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將宏觀與微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)的微粒符號(hào)______。
、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
從微觀角度看,A圖表示3______填化學(xué)式,B中每個(gè)分子由______個(gè)原子構(gòu)成。
從宏觀角度看,圖中表示單質(zhì)的是______ 填字母序號(hào)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛,在光線不足時(shí)看書(shū)、寫(xiě)字要用照明工具.如圖1是一種照明用的臺(tái)燈.
(1)如圖1中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是_____(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性.
(3)鋁、鐵、銅是三種常見(jiàn)金屬,要驗(yàn)證這三種金屬活動(dòng)性順序,可選擇的試劑為_____.
A Al、Cu、FeSO4溶液 B Al、Fe、Cu、H2SO4溶液
C Al、Fe、CuSO4溶液 D Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液
(4)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);
②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式).
(5)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.如圖2為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成的粒子符號(hào)為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化肥的標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)該化肥是______肥,磷酸二氫鉀中鉀和磷元素的質(zhì)量比是______。
(2)一袋該化肥至少含K2O______kg。
(3)從包裝上看,該化肥的物理性質(zhì)是______,化學(xué)性質(zhì)是______(各寫(xiě)一種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一些初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A是紅棕色固體;B、C、E、F均是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體;G的溶液為淺綠色;H可用于造紙、紡織、洗滌等。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是_______________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_______。
(3)反應(yīng)③的現(xiàn)象為______________。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖示裝置驗(yàn)證可燃物的燃燒條件(夾持儀器略去),實(shí)驗(yàn)步驟為:①通入N2,一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象;②一段時(shí)間后熄滅酒精燈,立即改通O2,觀察現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確是( )
A. 只有步驟②的b中,能觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象
B. 步驟①中,通入N2和點(diǎn)燃酒精燈的順序顛倒,可以觀察到相同的現(xiàn)象
C. 步驟②的a、b中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D. 步驟①、②的b中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中字母表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽這五種類(lèi)別,字母相同的兩種物質(zhì)類(lèi)別相同。A1是密度最小的氣體,B2為黑色固體,D1俗稱(chēng)蘇打,E1是人體胃液中幫助消化的成分。“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A2_____,D1_____。
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:A1與B2發(fā)生的反應(yīng)_____;C2轉(zhuǎn)化為C1的反應(yīng)_____。
(3)若D1與E1發(fā)生反應(yīng)生成D2,則D2的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些金屬易生銹,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),對(duì)金屬銹蝕進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)一)取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)圖示 | |||||
生銹時(shí)間 | 8min | 較長(zhǎng)時(shí)間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,溫度越高鐵釘生銹速率越_____(填“慢”或“快”);在_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快。
(實(shí)驗(yàn)二)為探究鐵銹的成分,用下圖所示裝置(夾持儀器已省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每步反應(yīng)和吸收均完全).
(查閱資料)①無(wú)水硫酸銅能吸收水而變藍(lán),
②堿石灰成分為氫氧化鈉和氧化鈣,既能吸收水也能吸收CO2。
(2)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)缺陷:_____。
(3)A中加熱前,先通入CO一段時(shí)間,目的是_____。
(4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無(wú)水硫酸銅逐漸變藍(lán),由此推知鐵銹中一定含有_____元素,從而推斷出空氣中的_____參加了鐵生銹反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
鐵銹樣品的質(zhì)量/g | 裝置B的質(zhì)量/g | 裝置C的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
充分反應(yīng)后 | 11.2 | 239.6 | 211.4 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算,可確定鐵銹的成分,用FexOynH2O表示,則n=_____。
(5)若缺少D裝置,x:y的值_____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(實(shí)驗(yàn)三)小組同學(xué)將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示。
(6)回答下列問(wèn)題:
①ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③cd段壓強(qiáng)變化的主要原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物,為了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到純凈的KCl,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)M溶液中的溶質(zhì)是什么?_____。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾液Ⅱ中除KCl外的其他溶質(zhì)。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)_____。
(3)最后所得KCl的質(zhì)量大于原固體中KCl的質(zhì)量,寫(xiě)出一個(gè)可使KCl質(zhì)量增加的化學(xué)方程式。_____。
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