1．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．氯原子和鈉原子結(jié)合成氯化鈉
C．具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子
D．原子一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

分析 根據(jù)已有的微觀粒子的性質(zhì)和組成進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；
B、氯離子和鈉離子結(jié)合成氯化鈉，錯(cuò)誤；
C、具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，也可能是原子得失電子形成的離子，錯(cuò)誤；
D、原子不一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成，比如氫原子不含有中子，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是微觀粒子的構(gòu)成，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式（用符號(hào)表示）
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）乙醇（ C2H5OH ）燃燒生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．藥品取用規(guī)則：
（1）“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)用手接觸藥品；不準(zhǔn)把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不準(zhǔn)嘗任何藥品的味道；
（2）取用量：未指明藥品的用量時(shí)，應(yīng)取用最少量，即液體取1～2mL，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
取固體粉末		C．
過(guò)濾		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，且方程式�?shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．用點(diǎn)燃法除去CO2中的CO氣體：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
B．用稀鹽酸除去銅粉中的少量鐵粉：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀硫酸制備二氧化碳：CaCO3+H2SO4=CaSO4+CO2↑+H2O
D．用打磨好的鋁絲和硫酸銅溶液反應(yīng)制備“銅樹(shù)”：2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．定量測(cè)定某物質(zhì)的組成是化學(xué)研究的重要內(nèi)容之一，燃燒法是測(cè)定有機(jī)物元素組成的重要方法．
【提出問(wèn)題】某固體有機(jī)物在氧氣中完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物只有CO2和H2O，由此能否證明該有機(jī)物組成中只含有碳元素和氫元素？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定該有機(jī)物的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均用于吸水干燥氣體；NaOH固體用于吸收CO2；部分固定裝置省略）．

（1）寫(xiě)出圖中a、b兩種儀器的名稱(chēng)：a酒精燈，b鐵架臺(tái)；
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）裝置B中濃硫酸的作用是吸收從A中逸出的水蒸氣．
【方案評(píng)價(jià)】
（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，C、D兩盞酒精燈應(yīng)先點(diǎn)燃D處酒精燈，待其玻璃管內(nèi)的銅絲網(wǎng)變黑色時(shí)，再點(diǎn)燃C處酒精燈，由此你可以推斷該小組在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)裝置D的意是證明有大量氧氣生成．
（2）用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A，是否更利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？否（填“是”或“否”），原因是空氣中的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)．
【數(shù)據(jù)處理】該小組同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：反應(yīng)前后有機(jī)物的質(zhì)量減少了1.8g，裝置E和F的質(zhì)量分別增加了1.08g和2.64g．請(qǐng)你幫助他們分析該有機(jī)物的元素組成（要用計(jì)算說(shuō)明）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類(lèi)還要豐富．
（l）常喝豆?jié){對(duì)治療夜盲癥有一定好處，這是因?yàn)槎節(jié){中含有維生素A；
（2）豆?jié){機(jī)可用隨機(jī)濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，該設(shè)計(jì)利用了過(guò)濾的操作原理；
（3）小明知道誤食重金屬鹽可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒．你認(rèn)為下列③飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)①食鹽水  ②果汁   ③蛋清  ④礦泉水）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì)，其中都含有組成化合物種類(lèi)最多的元素．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）若C為難溶性鈣鹽，寫(xiě)一個(gè)由E→C的化學(xué)反應(yīng)的用途實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳．
（2）圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，一定不包含的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：填空題

用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：① 。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 ( 寫(xiě)一種)。

（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將帶火星的木條放在 （選填“a”或“b”）處。

（5） 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中的液體藥品是 ，藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是： 。

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