6.科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.根據(jù)圖,回答問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱是酒精燈,儀器b的名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母),其中二氧化錳的作用為催化作用.裝置E中,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選用的收集裝置是C(填字母).制取二氧化碳時(shí),用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的滴加速度.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,F(xiàn)裝置通過(guò)注射器可以將球形容器內(nèi)的酸吸出或注入進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,所以選用的發(fā)生裝置是B,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用,鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以選用的收集裝置是C,F(xiàn)裝置通過(guò)注射器可以將球形容器內(nèi)的酸吸出或注入,所以制取二氧化碳時(shí),用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制液體的滴加速度.
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶;
(2)B,二催化作用,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,C,可以控制液體的滴加速度.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室提供如圖所示的儀器,回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出儀器②的名稱燒杯,請(qǐng)你寫(xiě)出該儀器的一種用途配制溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,應(yīng)選擇③④⑤(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)人們?cè)谖枧_(tái)上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),制造出“云霧繚繞”的場(chǎng)景,該變化屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.實(shí)驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液,其操作如圖所示.

(1)①中稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為5g,若要配制好的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)加水的質(zhì)量為50g.
(2)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是AD(填字母).
A、②中將固體倒入燒杯時(shí)灑出    B、③中將水倒入燒杯時(shí)灑出
C、溶解完全后,轉(zhuǎn)移時(shí)溶液灑出    D、量取所需水時(shí)仰視讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖
(1)如圖中玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒.
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作并糾正
錯(cuò)誤:左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放氯化鈉;
糾正:左盤(pán)放氯化鈉,右盤(pán)放砝碼;
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇100mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)應(yīng)上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序④②①⑤③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置A(填字母),該反應(yīng)文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱  ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱   ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出 ⑦連接儀器.
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是⑦③②①④⑥⑤(填序號(hào)).其中檢查裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說(shuō)明該裝置氣密性良好,證明不漏氣.當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù)、均勻地放出時(shí)現(xiàn)象時(shí),以開(kāi)始收集氣體.
(3)收集氧氣可選用上圖中的C或E裝置(填字母),理由是氧氣密度比空氣大且不易溶于水.若用如乙圖裝置用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入;若用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣,氫氣是一種無(wú)色無(wú)味,難溶于水,相同條件下密度比空氣小的氣體,可以燃燒.根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置為(填字母,下同)B,收集裝置為D或E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),利用所得精鹽配制溶液,回答問(wèn)題:
(1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水.然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用玻璃棒攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過(guò)濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽.
(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),下列計(jì)算產(chǎn)率的計(jì)算式中正確的是C;
A.$\frac{3.4g}{5g}$   B.$\frac{3.4g}{(10+5)g}$  C.$\frac{3.4g}{(5-1)g}$  D.$\frac{(5-1)g}{5g}$
(3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過(guò)程中出現(xiàn)下列情況,不會(huì)對(duì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是CD;
A.量取水時(shí)仰視讀數(shù)                         
B.稱量NaCl時(shí)右側(cè)托盤(pán)沒(méi)有放紙
C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒(méi)有立刻攪拌         
D.向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將質(zhì)量百分濃度為20%的糖水100g,加入適量純水稀釋至5%,稀釋后的糖水中各含有多少的糖和水?( 。
A.糖5g和水95gB.糖10g和水390gC.糖20g和水380gD.糖20g和水400g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物質(zhì)的用途和性質(zhì)的關(guān)系正確的是( 。
A.熟石灰改良酸性土壤-熟石灰能與碳酸鈉反應(yīng)
B.干冰用作制冷劑-干冰升華吸熱
C.稀有氣體充入霓虹燈-稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.稀鹽酸除鐵銹-稀鹽酸能與鐵反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列藥品未經(jīng)密封保存,敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
①苛性鈉 ②碳酸鈉晶體   ③濃鹽酸    ④濃硫酸    ⑤熟石灰.
A.①③B.①⑤C.②④D.①④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案