12.海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體.以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品:如氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽等.
(1)海水中含量最高的元素是O.(填元素符號(hào))
(2)在氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽中,屬于混合物的是食用加碘鹽(填名稱);屬于化合物的是NaCl、NaOH(填化學(xué)式).
(3)某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中,先加入少量明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,如圖所示進(jìn)行過(guò)濾.其操作中存在的錯(cuò)誤是沒(méi)用玻璃棒引流;證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的簡(jiǎn)單
方法是加熱蒸發(fā),有固體析出,說(shuō)明濾液不是純凈物(簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論).

分析 (1)根據(jù)海水中含量最多的物質(zhì)是水,水中含量最高的是氧元素分析解答;
(2)根據(jù)混合物、純凈物和化合物的基本概念解答;
(3)根據(jù)過(guò)濾中需要玻璃棒進(jìn)行引流以及水中沒(méi)有雜質(zhì),水蒸發(fā)形成水蒸氣就會(huì)消失了,如果有雜質(zhì),蒸發(fā)以后,會(huì)有固體殘留分析解答.

解答 解:(1)海水中含量最多的物質(zhì)是水,水中含量最高的是氧元素,所以海水中含量最高的是氧元素;
(2)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的,純凈物是由一種物質(zhì)組成的,由兩種或兩種以上元素組成的純凈物屬化合物,由同種元素組成的純凈物屬單質(zhì),所以氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽中食用加碘鹽屬混合物,其余的屬純凈物,氯化鈉、氫氧化鈉是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物屬化合物,氫氣、氯氣、鎂都只含有一種物質(zhì)都屬單質(zhì);
(3)過(guò)濾中需要玻璃棒進(jìn)行引流;水的氣態(tài)形式是水蒸氣,將水加熱后,水以水蒸氣的形式散布到空氣中,如果有雜質(zhì),就會(huì)有固體殘留.
故答案為:(1)O;
(2)食用加碘鹽;NaCl、NaOH;
(3)沒(méi)用玻璃棒引流;加熱蒸發(fā),有固體析出,說(shuō)明濾液不是純凈物.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的分離和海水的元素組成及水的凈化相關(guān)知識(shí),側(cè)重基礎(chǔ)緊扣課標(biāo)要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí),既可采用分解氯酸鉀的方法,也可采用分解過(guò)氧化氫的方法.這兩種方法的主要共同點(diǎn)是(  )
A.用MnO2改變其反應(yīng)速率B.反應(yīng)都不需加熱
C.兩種方法所需儀器相同D.都是利用氧化物分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.石灰石的主要成分為碳酸鈣,含鈣36%的石灰石的純度為( 。
A.29%B.95%C.90%D.80%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水中加入明礬能殺菌消毒
B.為了加快過(guò)濾速率,可用玻璃棒攪拌濁液
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.將長(zhǎng)江水過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg,甲原子質(zhì)量是這種碳原子質(zhì)量的2倍,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的相對(duì)原子質(zhì)量為2
B.甲的原子質(zhì)量為3.32×10-27kg
C.甲的相對(duì)原子質(zhì)量為24
D.甲的相對(duì)原子質(zhì)量為3.986×10-26kg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.水在自然界中不斷循環(huán),淡水取之不盡、用之不竭
B.蒸餾水是純水,但長(zhǎng)期飲用會(huì)影響人體健康
C.尋找化學(xué)變化的奧妙是為了讓化學(xué)更好地為人類服務(wù)
D.利用化學(xué)反應(yīng)得到有用的物質(zhì)或獲取能量是人類研究化學(xué)的基本目的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
氧氣驗(yàn)滿
B.
過(guò)濾
C.
傾倒液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣.反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型化合反應(yīng).
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙,生成白色的固體,步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入瓶中,約占瓶的體積的1/5,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?不成功,因?yàn)樘既紵a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)未改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.完成下列化學(xué)方程式,并在相應(yīng)的橫線上填寫(xiě)反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)銅絲放入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;置換反應(yīng)
(4)木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案