分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B、是否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)
C、原子能保持單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而分子不能
D、在化學(xué)反應(yīng)中是否可分
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、分子和原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;
B、分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì);
C、分子和原子都能保持單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;
D、分子在化學(xué)變化中可以再分,原子在化學(xué)變化中不能再分,正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子和原子的區(qū)別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等四種氣體中,用化學(xué)式填寫:
既有可燃性又有還原性的氣體化合物是
 
,能在空氣中燃燒的是
 
只能用向上排空氣法收集的是
 
,本身不燃燒但能支持燃燒的是
 
,供綠色植物進(jìn)行光合作用的是
 
,有劇毒的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi),常放入氣泵裝置,使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡,分析這套裝置的作用
 
;它說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ).下列有關(guān)化學(xué)變化現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
B點(diǎn)燃密閉小紙筒中與空氣充分混合的干燥淀粉爆炸
C將雞蛋殼浸入白醋中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
D鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,你認(rèn)為不科學(xué)的是( 。
A、蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
B、使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C、用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品新鮮、口感好,可以放心食用
D、缺鐵會(huì)引起貧血

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球大氣中二氧化碳的含量不斷增加的后果是( 。
A、產(chǎn)生酸雨B、毒害作物
C、破壞臭氧層D、產(chǎn)生溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活中的變化,屬于物理變化的是( 。
A、青稞釀酒B、食物腐爛
C、干冰升華D、植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是( 。
A、面粉B、花生油C、味精D、沙子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年4月6日,中國(guó)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局批準(zhǔn)了我國(guó)自主研發(fā)的可用于冶療H7N9禽流感的新藥帕拉米韋注射液上市.帕拉米韋的化學(xué)式C15H28N4O4,則下列有關(guān)帕拉米韋的敘述中正確的是( 。
A、帕拉米韋屬于氧化物
B、帕拉米韋由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C、帕拉米韋中氮元素與氧元素的質(zhì)量比力1:1
D、帕拉米韋是由15個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成

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