6.寫下列物質(zhì)的化學(xué)符號(即化學(xué)式):
氮?dú)釴2紅磷P五氧化二磷P2O5四氧化三鐵Fe3O4二氧化硫SO2

分析 根據(jù)單質(zhì)(金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
紅磷屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為P.
五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5
四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4
二氧化硫的化學(xué)式為:SO2
故答案為:N2;P;P2O5;Fe3O4;SO2

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.碳在點(diǎn)燃的條件下,在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2.當(dāng)碳燃燒不充分的時候,生成一氧化碳,同時放熱,其化學(xué)方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.由此可見碳具有可燃性,可用作燃料.

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16.在下列變化中,有一個變化與其他變化的本質(zhì)不同,該變化是(  )
A.火箭發(fā)射B.煤的燃燒C.酒精揮發(fā)D.酸雨侵蝕

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14.下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是(填序號)①②⑤⑥①鐵②石墨③蒸餾水④酒精⑤稀硫酸⑥石灰水⑦蔗糖溶液,它們能導(dǎo)電的原因是存在著自由移動的帶電荷的粒子.

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1.如圖是配制50g的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液的過程示意圖.
(1)配制過程
計(jì)算:需要NaCl1.5g,水48.5mL(水的密度為1g/cm3);
稱量:用托盤天平稱取所需的NaCl(1g以下用游碼),倒入燒杯中.
量取:用量筒量取所需的水,也倒入裝有NaCl的燒杯中.
溶解:用玻璃棒攪拌,使NaCl充分溶解.
(2)請指出圖中兩個明顯的錯誤處.
錯誤①:瓶塞正放在桌面上;錯誤②:NaCl直接放在托盤上稱量.
(3)若按照圖示操作(假定再無其他錯誤),則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ安蛔儭、“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的成分探究中,首先應(yīng)收集兩瓶呼出的氣體和兩瓶吸入的空氣.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
各取一瓶呼出的氣體和吸入的空氣,分別通入等量的石灰水中呼出的氣體比吸入的空氣二氧化碳含量高
各取一瓶呼出的氣體和吸入的空氣,分別用燃著的木條伸入瓶內(nèi)吸入氣體比呼出氣體中木條燃燒旺些呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量低
呼出的氣體比吸入的空氣水蒸氣含量高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.填寫對應(yīng)的元素符號或元素名稱
氧O  He氦元素  Mg鎂元素  N氮元素  H氫元素  氖Ne   鈉Na   F氟元素  C碳元素
氯Cl  鋁Al  P磷元素  Si硅元素  S硫元素  鉀K   鈣Ca   錳Mn  Ar氬元素.

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15.化學(xué)之美,美與生活;生活處處有化學(xué).下列生活中的有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.“酸雨”就是呈酸性的雨水B.“銅綠”是指銅在常溫下呈綠色
C.“干冰”就是固體二氧化碳D.“溫室效應(yīng)”即很溫暖的空間環(huán)境

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16.長期露置在空氣中因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量會增加的是( 。
A.濃硫酸B.石灰水C.濃鹽酸D.氫氧化鈉溶液

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