【題目】(5分)下列A~G為初中化學(xué)常見的7種物質(zhì),均由一種或兩種元素組成。

(1)A和B是化合物,由兩種相同的元素組成,A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)化合物C和單質(zhì)D均有可燃性,完全燃燒后,生成物相同且只有一種,則C、D的化學(xué)式為____________。單質(zhì)D和化合物E反應(yīng),有紅色固體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)將固體F放入過量G溶液中,得到淺綠色溶液和無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)式化學(xué)方程式為_______,向所得淺綠色溶液中加入適量A溶液生成氯化鐵和水,則該反應(yīng)的反應(yīng)物是__________。

【答案】(1)2H2O22 H2O + O2 (2)CO、C,C+2CuO2Cu+CO2

(3)Fe+2HCl===FeCl2+H2 ,F(xiàn)eCl2、HCl、H2O2

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)信息,A和B是化合物,由兩種相同的元素組成,初中常見的由過氧化氫和水,一氧化碳和二氧化碳,氧化鐵和四氧化三鐵,由于A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B,故A是過氧化氫,B是水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O + O2↑;

(2)根據(jù)C和D燃燒的生成物只有一種,那么C是是一氧化碳,D是碳,它們?nèi)紵啥趸;紅色固體有銅和氧化鐵,D是碳,那么E是氧化銅,碳和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳:

C+2CuO2Cu+CO2↑;

(3)得到的是淺綠色的溶液,說明含有亞鐵離子,又生成了氣體,故是鐵與酸反應(yīng)生成了含有亞鐵離子的溶液和氫氣;向所得淺綠色溶液中加入適量A溶液生成氯化鐵和水,說明G溶液是鹽酸,過氧化氫具有氧化性,能將氯化亞鐵氧化成氯化鐵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)如圖所示,某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑。甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。

(1)請寫出該中和反應(yīng)方程式:

猜想與假設(shè):

【猜想一】甲同學(xué):“兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性”;

【猜想二】乙同學(xué):“反應(yīng)后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性”;

【猜想三】丙同學(xué):

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確,兩位同學(xué)的理由是: 。

(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

為了驗(yàn)證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。

pH_______(填“>”、“=”或“<”)7

猜想一不成立

請你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)(與甲同學(xué)方案不同)方案,驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想,并填寫下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想三: ______________

(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列不屬于化學(xué)變化的是

A.稻草造紙 B.使用火藥 C.蠶絲織綢 D.冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母序號)。

(2)為了防止青少年患佝僂病,應(yīng)補(bǔ)充______元素。

(3)臨近期末考試,小明為自己制定了如下食譜。主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚、花生米;飲料:牛奶。從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,應(yīng)該增加下列哪項(xiàng)食物________(填字母序號)。

A.炒雞蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.涼拌瓜

(4)將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_______。

(5)化石燃料主要包括煤、______和天然氣,其中天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________。

(6)氧化鈣與水反應(yīng),能放出大量的熱,可用于加熱食物。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述不正確的是

A食品添加劑和保健藥劑能適當(dāng)補(bǔ)充一些體內(nèi)缺乏的元素,可以適當(dāng)食用

B食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良

C鐵、鋅、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)新陳代謝,維持身體健康

D用甲醛浸泡水產(chǎn)品,會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),應(yīng)禁止使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含兩種原子團(tuán)的物質(zhì)是

A.Ca(OH)2 B.Na2SO4 C.NH4NO3 D.K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:

請回答:

(1)四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是 ;

(2)寫出步驟②中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式 ;

(3)寫出步驟③中的反應(yīng)現(xiàn)象 ;

(4)濾液C中一定含有的溶質(zhì)是 可能含有的溶質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生欲稱取4.3g氯化鈉,他在左盤放了4g砝碼,把游碼移到0.3g處,然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡。這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是

A.4.3g B.3.7g C.4.0g D.4.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

硝酸鋇溶液

加水溶解,再加適量硝酸鋇溶液,過濾,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶

B

固體

干燥

C

溶液

過量

過濾

D

石灰石

高溫煅燒

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案