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依據所學的化學知識解答：
（1）將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅，說明
 

（2）若裝白磷的儲罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是
 
，用水滅火的原理是
 
．
考點：分子的定義與分子的特性,滅火的原理和方法
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學與生活
分析：（1）根據分子的運動進行分析；
（2）根據不同物質的滅火原理進行分析；
解答：解：（1）將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅，說明品紅分子運動到水中去的緣故；
（2）若裝白磷的儲罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是隔絕白磷與空氣接觸；用水滅火的原理是降低溫度至可燃物的著火點以下；
故答案為：（1）分子在不斷運動；（2）隔絕白磷與空氣接觸；降低溫度至可燃物的著火點以下；
點評：本題考查分子的運動及滅火的原理，難度較小，解答本題可利用已有知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲同學為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計了如圖所示的四組實驗方案．
（1）其中能達到實驗目的是
 

（2）在C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
 

（3）實驗結束后，甲同學將A，C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現象說明有
 
物質生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性，使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉，氫氧化鈣和
 
三種物質中的一種，或是三種物質兩輛混合組成的混合物．
（5）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證，請根據要求完成下列空白
實驗內容預測現象結論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置1．若有白色沉淀，溶液呈無色物質是碳酸鈉
2．若無沉淀生成，溶液呈紅色物質是氫氧化鈣
3．若有白色沉淀，溶液呈紅色
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列試驗裝置回答下列問題：

（1）寫出A圖中a儀器的名稱
 

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 

（3）若用D裝置收集氧氣應從導管口
 
同入（填“b”或“c”）．
（4）圖E實驗成功的關鍵除裝置氣密性好外，還有
 
（任寫一個）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某混合氣體可能含有一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種或幾種，為了確定其成分，將混合氣體依次進行如下實驗（假設各步均完全反應）：
（1）通過澄清的石灰水，石灰水變渾濁；
（2）通過濃硫酸干燥；
（3）將氣體點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁出現水珠，把燒杯迅速倒轉過來倒入少量澄清的石灰水，震蕩，石灰水變渾濁．
根據以上實驗和象，可判斷：該混合氣體中一定含有
 
；可能含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
 
，圖E實驗的目的是
 

（2）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳，在反應中起
 
作用，寫出用過氧化氫制氧氣的反應的化學方程式
 
．氧氣的驗證方法是
 

（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是
 
，二氧化碳的驗滿方法是
 
．
（4）有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸．在用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是（列舉一條即可）
 

（5）通過查閱資料得知：實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇
 
（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置D或F進行收集，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用原子、分子的觀點解釋：物理變化與化學變化
①物理變化：構成物質的
 
沒有變化，只是運動速率、分子間間隔等發(fā)生改變，如揮發(fā)、擴散、蒸發(fā)、三態(tài)改變、熱脹冷縮、酒精與水等混合后總體積減少等．
②化學變化：
 
發(fā)生了改變，分裂成原子，原子重新組合成新分子，分子再構成物質，如水通電條件下分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車尾氣是城市空氣污染來源之一，汽車尾氣中含有CO和NO等有害物質．通過特殊的催化裝置，可以使CO與NO相互反應生成無害且穩(wěn)定的氣體N2和CO2，反應的化學方程式是：
 
．其中氧化劑是
 
，還原劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們生活息息相關，請用已學化學知識填空：
（1）2013年4月30日，蘆山縣發(fā)生里氏7.0級大地震，震后當地農民積極開展生產自救，
不少愛心人士送來種子，以及標有“KNO3”的化肥，該化肥屬于
 
（填化肥類別）；災后當地出現飲用水危機，也有不少愛心人送來消毒劑，飲用水凈化設備等，由于水的凈化處理，而我們生活中最簡單的殺菌方法是：將水
 
，同時還可以降低水的硬度．
（2）中考臨近，合理的飲食非常重要．某同學的午餐有米飯、回鍋肉、清蒸魚、雪碧，根據所學的知識，你認為還應該補充
 
（填營養(yǎng)素）
（3）塑料在生產、生活中廣泛使用，如農用地膜的聚乙烯塑料，電線的絕緣層的聚氯乙烯塑料，以及酚醛塑料等．這些塑料都是
 
材料（填材料名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質，分別是空氣、氮氣、硫、木炭、磷、氧氣、二氧化碳、鐵絲等幾種物質中一種，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變混濁；D在A中燃燒火星四射，E在A中燃燒產生濃厚白煙，請根據以上內容用化學符號表示A、B、C、D、E
A：
 
  B：
 
  C：
 
 D：
 
 E：
 
．

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