根據(jù)下列試驗(yàn)裝置回答下列問題:

(1)寫出A圖中a儀器的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(3)若用D裝置收集氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
同入(填“b”或“c”).
(4)圖E實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外,還有
 
(任寫一個(gè))
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,檢查裝置的氣密性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)認(rèn)識(shí)常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器;
(2)明確實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理來解答;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣大來分析;
(4)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的要求來分析.
解答:解:(1)a是錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,所以要用D裝置來收集氧氣時(shí),要從c端進(jìn)入;故填:c;
(4)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是裝置的氣密性要好,實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾,為了消耗掉其中的氧氣,紅磷應(yīng)該過量或足量,同時(shí)應(yīng)該等冷卻后再打開止水夾;故填:紅磷應(yīng)該過量或足量.
點(diǎn)評(píng):要能熟記實(shí)驗(yàn)中常用儀器的名稱和用途,明確實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳和氧氣的原理、裝置、收集等方法以及測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng),順利解答此類試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光,并生成無色無味的氣體
B、紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,并產(chǎn)生黑色固體
D、硫粉在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成無色無味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
(1)請(qǐng)寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式
 
;
(2)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān);
(3)從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)A處的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)B裝置的作用是
 
方程式是
 

(3)C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)有關(guān)專家介紹,用醋酸蒸氣對(duì)空氣進(jìn)行消毒可以有效地預(yù)防流感.我校后勤部門向每間教室用120g10%的醋酸[CH3COOH]水溶液加熱制成蒸氣進(jìn)行空氣消毒處理.請(qǐng)計(jì)算:
(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)往120g10%的醋酸溶液中加水
 
g,可配成5%的醋酸溶液.
(3)120g10%的醋酸溶液中氧元素的質(zhì)量是
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì).已知A、B、C是單質(zhì),W、X、Y、Z是化合物,且X和Y的組成元素相同,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)分別寫出A,B,W,Z的化學(xué)式:A
 
、B
 
、W
 
、Z
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
(3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,湯河水庫是鞍山市重要的飲用水源
(1)自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程中可加入
 
除去水中的異味
(2)家庭中常用
 
的方法降低水的硬度
(3)請(qǐng)寫出一條防止湯河水體污染的措施
 

(4)次氯酸(HClO)是傳統(tǒng)的自來水消毒劑,HClO在水溶液中不穩(wěn)定,見光分解產(chǎn)生一種無色無味的氣體,經(jīng)檢測(cè)HClO完全分解后另一產(chǎn)物為鹽酸(HCl),請(qǐng)寫出次氯酸分解的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答:
(1)將品紅滴入一杯清水中,清水很快變紅,說明
 

(2)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是
 
,用水滅火的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是開啟后的碳酸飲料示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題.
(1)飲料成分中屬于氧化物的是
 
(填序號(hào))
(2)開啟后立即看到大量氣泡冒出,說明二氧化碳的性質(zhì)是
 

(3)證明飲料中含有二氧化碳,所用的試劑是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案