【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
收集氧氣
D.
滴加少量液體

【答案】D
【解析】解:A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確.
C、氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,圖中所示操作正確.
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】利用液體藥品取用的方法和檢查裝置的氣密性對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法;裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一瓶無色透明的液體,經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體( )
A.一定是化合物
B.一定是混合物
C.可能是化合物
D.可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中 的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是( )
A.食物腐爛
B.酒精揮發(fā)
C.火柴燃燒
D.鐵器生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下物質(zhì):(用序號填空)
①CO2 ②H2O ③KMnO4 ④MnO2 ⑤O2 ⑥空氣 ⑦氨氣 ⑧NH4Cl
(1)屬混合物的是 ,
(2)屬化合物的是 ,
(3)屬氧化物的是 ,
(4)屬單質(zhì)的是.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列常見物質(zhì)的化學(xué)式:
、氮?dú)?/span>、氧化鐵、甲烷
干冰、食鹽的主要成分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保證潛水艇長時(shí)間潛航作業(yè),在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備,有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②通電分解水③常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉. 你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號) , 與其他兩種方法相比,這種最佳方法的優(yōu)點(diǎn)是(至少寫兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用排空氣法收集氫氣檢驗(yàn)純度,有爆鳴聲,接下去的操作是(
A.用向上排空氣法收集
B.可以做有關(guān)氫氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
C.用拇指堵住管口一會兒,再用向下排空氣法收集
D.立即用原試管再收集,再檢驗(yàn)純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微觀解釋不正確的是( )
A.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快
B.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小—分子體積變小
C.18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子—分子的質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL—分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做完木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,觀察到固體只有少量為紅色,黑色成分含量較多,于是決定對木炭還原氧化銅后的固體成分進(jìn)行探究.請你參加如下探究過程:
(1)對固體成分猜想.
猜想I:固體含銅、木炭和氧化銅;
猜想Ⅱ:固體含銅和;
猜想Ⅲ:固體含銅和
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)操作流程及現(xiàn)象如下:

該學(xué)習(xí)小組由上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結(jié)論.你認(rèn)為此結(jié)論(填“正確”或“不正確”).理由是
(3)步驟 ②包括溶解和兩步操作,使用到的儀器有
(4)寫出由固體B生成藍(lán)色溶液E的有關(guān)化學(xué)方程式:

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