【題目】寫出下列常見物質(zhì)的化學(xué)式：
水、氮?dú)?/span>、氧化鐵、甲烷
干冰、食鹽的主要成分 ．

【答案】H2O；N2；Fe2O3；CH4；CO2；NaCl．
【解析】依據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法可知，水的化學(xué)式是H2O，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2，氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，甲烷的化學(xué)式為CH4，干冰是固態(tài)二氧化碳，化學(xué)式為CO2，食鹽的主要成分是氯化鈉，化學(xué)式為NaCl.

所以答案是：H2O，N2，F(xiàn)e2O3，CH4，CO2，NaCl.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反應(yīng)表達(dá)式填寫如表：

反應(yīng)

文字或化學(xué)式表達(dá)式

反應(yīng)物

反應(yīng)條件

生成物

H2O2在MnO2作用下分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符合的是（ ）
A.消石灰 CaCO3
B.純堿 NaOH
C.干冰CO2
D.膽礬 CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
給液體加熱
B.
聞氣體氣味
C.
熄滅酒精燈
D.
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法中屬于物理變化的是（ ）
A.用谷物、葡萄釀制美酒
B.分離液態(tài)空氣獲得氧氣
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢
D.用生石灰做干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
收集氧氣
D.
滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）圖中a、b表示的儀器名稱分別為：ab ．
（2）選擇制氧氣的裝置是（填甲或乙），此反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（3）戊中的現(xiàn)象是 ．
（4）若裝置甲中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
A.控制液體滴加速度
B.用體積較小的錐形瓶
C.加熱反應(yīng)物
（5）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.771g/L，空氣的密度為1.293g/L，且在常溫常壓下，1體積水能溶解700體積的氨氣．（氨氣化學(xué)式NH3）．則發(fā)生裝置應(yīng)選用 ， 收集氣體可以用法收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液﹣﹣“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效．
實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如圖1裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，

水槽中冰水所起的作用是；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．
（2）【第二組實(shí)驗(yàn)】小明想探究CuO能否起到類似MnO2的催化作用．
【猜想】Ⅰ：CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ：CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ：CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5ml 5%過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖2）：

結(jié)論：步驟③現(xiàn)象；；帶火星木條復(fù)燃
步驟⑥結(jié)果：稱量結(jié)果是：
步驟⑦現(xiàn)象：
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
步驟①的目的是 ．
利用該方法獲得氧氣的文字表達(dá)式為：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的。為減輕疼痛最好在蟄傷處涂抹（ ）
A.食醋（pH≈2）
B.唾液（pH≈6.5-7.1）
C.礦泉水（pH≈7）
D.肥皂水（pH≈10）

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同步練習(xí)冊答案