【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,F與H是組成元素相同的氣體,I是常見的重要的建筑材料(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件均已略去)�；卮鹣铝袉栴}。

(1)物質(zhì)B的俗稱_______________。

(2)寫出物質(zhì)H的一種用途_______________。

(3)G →D反應(yīng)的基本類型是_______________。

(4)寫出 的化學(xué)方程式_______________。

【答案】生石灰 滅火(合理即可) 置換反應(yīng) (合理即可)

【解析】

根據(jù)G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，所以G就是鐵，A能通電生成C和D，故A是水，生成的C和D是氫氣和氧氣；F與H是組成元素相同的氣體，E和F反應(yīng)生成鐵和H，所以F為一氧化碳，H為二氧化碳，E為鐵的氧化物；I是重要的建筑材料，J和二氧化碳反應(yīng)生成I和水，所以J為氫氧化鈣，I是碳酸鈣；B和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以B為氧化鈣，E可能是氧化鐵或四氧化三鐵；水生成C和D，C能生成一氧化碳，鐵可以生成D，所以C為氧氣，D為氫氣；將推出的物質(zhì)帶入轉(zhuǎn)換關(guān)系中驗(yàn)證即可。

（1）根據(jù)分析，B為氧化鈣，俗稱生石灰；

（2）根據(jù)分析，H是二氧化碳，可以用于滅火；

（3）根據(jù)分析，G→D反應(yīng)，即鐵和酸反應(yīng)生成氫氣，屬于置換反應(yīng)；

（4）根據(jù)分析，F是一氧化碳，E是氧化鐵或四氧化三鐵，一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：或。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)紅“自熱米飯”“懶人火鍋”里都有一個(gè)發(fā)熱包，遇水后可以迅速升溫至 150℃，保溫時(shí)間達(dá) 3 小時(shí)左右，能加熱食物，將生米做成熟飯。高新區(qū)某中學(xué)化學(xué)興趣小組對發(fā)熱包非常感興趣，進(jìn)行了以下探究：

（查閱資料）①發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、炭粉、氯化鈉中的若干種組成。②氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于水的白色固體粉末，且后者可溶于NaOH 溶液。

（成分探究）取出某品牌的發(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末，分成兩份。

（1）小吳用磁鐵靠近其中一份粉末，發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引，證明粉末中含有_____。

用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后，剩余粉末為樣品A。

（2）小周將另一份粉末加水溶解、過濾后，取部分濾液，通入_____，發(fā)現(xiàn)濾液變渾濁， 證明原粉末中含生石灰；再向?yàn)V液中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，看到白色沉淀生成，證明原粉末中含有_。

（3）除上述物質(zhì)外，還可能存在鎂粉、鋁粉、炭粉，對此大家提出了以下幾種猜想： 猜想一：只存在上述三種中的一種；

猜想二：上述三種同時(shí)存在；

猜想三：存在鎂粉和炭粉；

猜想四：存在鎂粉和鋁粉；

猜想五：_____

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小施用樣品 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先向樣品中加入足量的稀鹽酸，過濾后向?yàn)V液 B 滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，他觀察到開始時(shí)有白色沉淀生成，后來又全部消失，最后得到的是無色溶液E。流程如下:

（4）請寫出氣體C 生成的化學(xué)方程式_。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）大家結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論后，認(rèn)為猜想五正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是_____。（填寫相應(yīng)序號(hào)）①除去熱水瓶中的水垢 ②鑒別食鹽和純堿 ③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸

（2）A、B、C、D 分別是氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種，它們之間的關(guān)系如下圖所示。試回答：

C 轉(zhuǎn)化為鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____； A 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）Fe 與 B 的溶液反應(yīng)時(shí)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________。

（4）如圖有關(guān)反應(yīng)中有藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是（　　）

A.將C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

B.t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C

D.t2℃時(shí)，把50gB放入100g水中能得到B物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們注意到有些食品包裝內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”，同學(xué)們非常感興趣，決定一起進(jìn)行研究同學(xué)們從家里拿來一包“石灰干燥劑”，剪開后發(fā)現(xiàn)紙袋里面是白色固體粉末，白色固體中的成分都有哪些呢？

（知識(shí)回顧）

“石灰干燥劑”中的“石灰”是指____________（填化學(xué)式），其能夠做干燥劑的原理是______________（化學(xué)方程式表示）。

（猜想與假設(shè)）

白色固體中可能有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

為了驗(yàn)證他們的猜想是否正確，他們?nèi)≡?/span>“石灰干燥劑”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量的石灰干燥劑放入燒杯中，向燒杯中加一定量的水，用溫度計(jì)測量燒杯Ⅱ中的混合液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)不變，于是得出結(jié)論_______________________________。

（2）圖中操作①的名稱是________________。

（3）向燒杯中Ⅲ中的無色液體中滴加幾滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明白色固體中一定有氫氧化鈣，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)也得到了相同的結(jié)論，你認(rèn)為他們的方案是_______________________________。

（4）向燒杯Ⅳ中的白色固體中滴加____________，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定含有碳酸鈣。

（得出結(jié)論）

白色固體中沒有氧化鈣，含有氫氧化鈣和碳酸鈣。

（拓展延伸）

堿類物質(zhì)在儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氫氧化鋇中的一種或幾種。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)向固體樣品中加入過量稀硝酸，產(chǎn)生的氣體是________；

(2)生成白色沉淀甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為________；

(3)原固體中一定不含有的物質(zhì)是________；

(4)將溶液B取樣，加入適量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，即可確定原固體中一定含氯化鈉，該結(jié)論不正確的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)。純堿和食鹽是廚房中常見的兩種化學(xué)物質(zhì)。現(xiàn)有一包白色固體物質(zhì)，可能由純堿、食鹽中的一種或兩種物質(zhì)組成。為確定其組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該白色固體22.3g，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：

（一）定性（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成

（實(shí)驗(yàn)方案）如圖所示

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；

（2）步驟③發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)（選填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解” 之一）。

（3）該固體中________（選填“一定”“可能”“不”之一）含有 NaCl，你的判斷依據(jù)是________。

（實(shí)驗(yàn)反思）定性分析物質(zhì)的組成時(shí)，藥品種類的選擇和藥品的用量，有時(shí)會(huì)影響對物質(zhì)組成的判斷，所以，選擇藥品時(shí)一定要避免所加試劑以及反應(yīng)生成的物質(zhì)，對其他物質(zhì)的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

（二）定量（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┩ㄟ^數(shù)據(jù)分析，確定白色固體的組成

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)步驟①中消耗鹽酸的質(zhì)量和步驟②中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量記錄下來，具體數(shù)據(jù)如下圖所示：

（4）加入鹽酸至B點(diǎn)時(shí)，所得溶液中含有的溶質(zhì)有______（填寫化學(xué)式）。

（5）試通過計(jì)算確定該白色固體所含成分的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小晨同學(xué)從課外讀物中得知：在加熱條件下，鈉與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物可能有C、CO、Na2CO3、Na2O。于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

（查閱資料）①BaCl2溶液呈中性；②4Na+O2=2Na2O；③Na2O+H2O=2NaOH；④2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。

（提出問題）在加熱條件下，鈉與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物有哪些？

（猜想假設(shè)）猜想一：產(chǎn)物中一定有C 猜想二：產(chǎn)物中一定有CO

猜想三：產(chǎn)物中一定有Na2CO3 猜想四：產(chǎn)物中一定有Na2O

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）用下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置C的作用是_____。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)

待鈉完全反應(yīng)后，將裝置D中的固體置于燒杯中，加蒸餾水溶解

有黑色不溶物

猜想____正確

(2)

將實(shí)驗(yàn)(1)所得混合物過濾，取濾液加入過量BaCl2溶液

_____

猜想三正確

(3)

_____

猜想二正確

（反思與評價(jià)）小晨同學(xué)向?qū)嶒?yàn)(2)所得溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶液呈紅色。 于是得出結(jié)論：在加熱條件下，鈉與CO2反應(yīng)一定產(chǎn)生Na2O。該結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)？____(填“是”或“否”)，理由是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，某純凈物與11.2g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說法正確的是(　　)

A. 該純凈物中只含有C、H兩種元素

B. 該純凈物中含有C、H、O三種元素

C. 該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為7：6

D. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：4

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同步練習(xí)冊答案