2.廢鐵屑的主要成份是鐵,同時還有少量鐵銹(Fe2O3),動物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示:

(1)在反應器中發(fā)生反應的化學方程式除Fe2(SO43+Fe=3FeSO4外還  有:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)濾液M中肯定含有的溶質的化學式是FeSO4、H2SO4
(3)濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O).已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表:
溫度/℃01030405060  64 708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶體          FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
根據(jù)溶解度表,操作B的名稱是蒸發(fā).
(4)在化學反應中,若有元素化合價變化的反應定義為氧化還原反應.下列反應類型肯定是氧化還原反應的是B(填字母編號);
A.化合反應   B.置換反應C.分解反應D.復分解反應
(5)在氧化還原反應中,若有元素的化合價升高,必有元素的化合價降低,且元素化合價升降總數(shù)相等.將無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強熱,分解產(chǎn)物有三氧化硫、二氧化硫和另一種氧化物,則該氧化物的化學式為Fe2O3

分析 (1)根據(jù)鐵、氧化鐵都能和稀硫酸反應,可以依據(jù)反應物、生成物結合質量守恒定律寫出反應的化學方程式;
(2)根據(jù)加入的硫酸是過量的,所以在溶液中含有硫酸和反應生成的硫酸亞鐵進行分析解答;
(3)根據(jù)從液體中得到固體的方法是蒸發(fā)進行分析;
(4)根據(jù)四種基本反應類型的特點進行分析;
(5)根據(jù)題給的信息可以判斷無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵、二氧化硫和三氧化硫進行分析.

解答 解:(1)通過分析可知,鐵和硫酸反應生成了硫酸亞鐵和氫氣,氧化鐵和硫酸反應生成了硫酸鐵和水,所以化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,F(xiàn)e2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)加入的硫酸是過量的,所以在溶液中含有硫酸和鐵反應生成的硫酸亞鐵,所以濾液M中肯定含有的溶質的化學式是FeSO4、H2SO4
(3)根據(jù)溶解度表,操作B的名稱是蒸發(fā),故答案為:蒸發(fā);
(4)在化學反應中,若有元素化合價變化的反應定義為氧化還原反應,置換反應肯定是氧化還原反應,因為置換反應一定有化合價升降,故答案為:B;
(5)根據(jù)質量守恒定律可知,無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵、二氧化硫和三氧化硫,所以該氧化物的化學式為:Fe2O3
故答案為:(1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,F(xiàn)e2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)FeSO4、H2SO4;
(3)蒸發(fā);
(4)B;
(5)Fe2O3

點評 在解此類題時,應掌握化學方程式的書寫、鹽的化學性質等知識,并學會分析信息、提取信息,并根據(jù)所學知識結合所給信息進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展,已成為一朵藝苑奇葩,被列為首批非物質文化遺產(chǎn).
Ⅰ.現(xiàn)在鐵畫藝術大師們又賦予她新的生命力,給鐵畫穿上一層金黃色的外衣--鍍金.在鐵畫表面鍍金的主要作用是防止腐蝕.
Ⅱ.(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進行如圖1所示實驗.經(jīng)過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.

①通過實驗發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與水和氧氣發(fā)生化學反應的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是將溶解在水中的氧氣趕出.
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗.
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關?
【查閱資料】①物質溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化鈉溶液能導電;乙醇溶液不能導電.
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關:
①反應時的溫度;②氧氣的含量;③水溶液的導電性.
【實驗】每次取兩套如圖2所示的裝置,編號為Ⅰ、Ⅱ.向兩套裝置中分別裝入質量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內氣體壓強保持一致).
影響因素實驗設計實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
①溫度裝置Ⅰ放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置Ⅱ放入40℃恒溫環(huán)境中兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U形管中液面均由b處上升至a處,則所需時間:Ⅰ>Ⅱ銹蝕的速率:Ⅰ<Ⅱ;
鐵的銹蝕速率與反應時的溫度有關,溫度越高,鐵的銹蝕速率越快
②氧氣含量在相同溫度下,向Ⅰ、Ⅱ兩套裝置中分別通入氧氣和空氣鐵釘均銹蝕,且U形管中液面由b處上升至a處,所需時間:Ⅰ<Ⅱ鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關,氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快
③水溶液的  導電性在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液:裝置Ⅱ集氣瓶中加入10mL乙醇兩套裝置中鐵釘均銹蝕;且U形管中液面均由b處上升至a處,則所需時間:Ⅰ<Ⅱ鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關,在能導電的溶液中,銹蝕的速率加快
(3)若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中,在一支試管中加入稀硫酸,另一支試管中加入稀鹽酸,觀察到兩支試管內均有大量氣泡產(chǎn)生,鐵釘逐漸溶解,在酸溶液中被快速腐蝕.
【反思與提高】根據(jù)該探究實驗以及你所學的知識,判斷下列說法正確的是AC(填序號).
A.金屬的腐蝕是指金屬單質與其他物質發(fā)生化學反應的過程
B.金屬越活潑,就越容易被銹蝕
C.金屬腐蝕不一定要有氧氣參加.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.小英向燒杯中加入5mL氫氧化鈉溶液,滴3滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后又用滴管連續(xù)滴一定量的稀鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.
(1)他們探究的問題是②; ①酚酞遇酸堿顯示不同顏色嗎?②酸和堿能否發(fā)生反應?
(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.小斌認為反應后溶液中的溶質是氯化鈉,小亮認為溶質有兩種,它們是硫酸鈉和硫酸.同學們根據(jù)以下兩種實驗方案進行后,一致認為小亮的觀點是正確的.請你補填下表的空缺
實驗操作實驗現(xiàn)象.實驗結論
方案一:取少量反應后的溶液置于
試管中,向其加入石蕊試液
石蕊試液變紅
小亮的觀
點正確
方案二:取少量反應后的溶液置于
試管中,向其加入鋅粒
有氣泡產(chǎn)生
(3)請你從粒子的角度分析,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水(或H++OH-=H2O).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.有炭粉,鐵片,銅片,二氧化碳,生石灰,稀鹽酸,燒堿,石灰水,純堿,食鹽10種物質,它們之間發(fā)生反應的關系如圖所示.(“-”短線表示兩種物質間能發(fā)生化學反應.)
(1)選擇適當?shù)奈镔|分別填在右圖的6個空格中.(填化學式)
(2)圖中選出的六種物質間發(fā)生六個反應,寫出①②③④反應的化學方程式:
①C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
②Fe+2HCl=FeCl2+H2
③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↑+H2O
④2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.“從生活走進化學,從化學走向社會”.請你用化學知識解釋以下生活中的問題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內注入了少量的酸性物質所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的B(填序號),痛癢便會消失.
A.食醋     B.肥皂水     C.小蘇打水        D.糖水
(2)下列服裝主要用有機合成材料制成的是BC(填序號)
A.羊毛衫       B.滌綸連衣裙      C.腈綸運動衣       D.純棉T恤
(3)若裝白磷的儲罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是隔絕氧氣.
(4)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是鋁和空氣中的氧氣反應會生成致密的氧化鋁薄膜.
(5)農技員對某土地檢測后給出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質.上述肥料中屬于復合肥料的是硝酸鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用化學符號表示:
①鈉元素Na ②氬氣Ar③氮氣N2 ④兩個氧分子2O2 ⑤2個鈣離子2Ca2+ 
⑥-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有以下裝置、儀器.請根據(jù)要求回答問題:

(1)圖1中儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)圖1中A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應該調節(jié)的螺絲是c(選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應速率獲得平穩(wěn)氣流,應選用圖1中C(從A至D選填序號)作為氣體發(fā)生裝置.
(4)圖1中D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時,可以隨時控制的反應停止和發(fā)生.從E至H選擇EGH(填序號)也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置.
(5)若用圖2中甲驗證CO2與水反應生成一種酸性物質,則瓶中裝入的試劑最好是紫色的石蕊試液;若用右圖甲收
集某氣體時從d通入,推測該氣體具有的物理性質是密度比空氣。
(6)圖2中乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個容器中注入等體積的水和NaOH溶液,觀察到U形管液面左邊低右邊高現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質在一定的溫度下溶解恰好形成飽和溶液,其中溶解度最大的是( 。
A.2g物質溶解在10g水里B.50g物質溶解在5000g水里
C.2g物質溶解在200g水里D.0.5g物質溶解在50g水里

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象結論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與水反應
B點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有無色液滴產(chǎn)生被點燃的氣體是CH4
C50℃時,將34gKCl固體加入100g蒸餾水中完全溶解50℃時,KCl的溶解度為34g
D將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷
燃燒
氧氣是可燃物燃燒的條件之一
A.AB.BC.CD.D

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