小成同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣.請回答下列問題
(1)右圖是小成畫的不完整的制取氧氣的裝置圖,請你將其補(bǔ)充完整:
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)在一般情況下儀器B的作用是________.

(1)高錳酸鉀加熱制氧氣還需導(dǎo)管和水槽、集氣瓶,故答案:.

(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,故答案:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)酒精燈用于加熱,故答案:用于加熱.
分析:(1)運(yùn)用高錳酸鉀加熱制氧氣還需導(dǎo)管和水槽、集氣瓶解答.
(2)運(yùn)用高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣解答.
(3)運(yùn)用酒精燈用于加熱解答.
點(diǎn)評:高錳酸鉀加熱制取氧氣需要酒精燈、帶鐵架的鐵架臺(tái)、試管、單孔橡皮塞、集氣瓶、水槽.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器:
精英家教網(wǎng)
(1)小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種發(fā)生裝置.請你參與組裝:第一種裝置所需的儀器有e和
 
(填寫其儀器的序號(hào));第二種裝置所需的儀器有b和
 
((填寫其儀器的序號(hào)).
(2)小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣,應(yīng)采用上述中第
 
(種裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.用這種裝置制取氧氣的操作過程中,若用排水法收集氧氣完成后,接下來的操作應(yīng)是先
 
,然后再
 

(3)小微同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,應(yīng)采用上述中第
 
種裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,生成的二氧化碳?xì)怏w可用
 
法收集.
(4)小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)如圖所示的裝置,也可用于實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w.則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放
 
;燒杯中盛放
 
;能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)(填“能”或“不能”)
 
,理由是
 

精英家教網(wǎng)
(5)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí),有下列三種判斷.請你簡要分析它們的正誤:
如果正確,請說明理由;如果錯(cuò)誤,請舉出一個(gè)否定它的實(shí)例.
①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料
 

②必須加熱
 
;
③必須使用催化劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)小成同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣.請回答下列問題
(1)右圖是小成畫的不完整的制取氧氣的裝置圖,請你將其補(bǔ)充完整:
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)在一般情況下儀器B的作用是
用于加熱
用于加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器:

(1)小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種發(fā)生裝置.請你參與組裝:第一種裝置所需的儀器有e和________(填寫其儀器的序號(hào));第二種裝置所需的儀器有b和________((填寫其儀器的序號(hào)).
(2)小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣,應(yīng)采用上述中第________(種裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.用這種裝置制取氧氣的操作過程中,若用排水法收集氧氣完成后,接下來的操作應(yīng)是先________,然后再________.
(3)小微同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,應(yīng)采用上述中第________種裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,生成的二氧化碳?xì)怏w可用________法收集.
(4)小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)如圖所示的裝置,也可用于實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w.則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放_(tái)_______;燒杯中盛放_(tái)_______;能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)(填“能”或“不能”)________,理由是________.

(5)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí),有下列三種判斷.請你簡要分析它們的正誤:
如果正確,請說明理由;如果錯(cuò)誤,請舉出一個(gè)否定它的實(shí)例.
①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料________;
②必須加熱________;
③必須使用催化劑________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

小成同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣.請回答下列問題
(1)右圖是小成畫的不完整的制取氧氣的裝置圖,請你將其補(bǔ)充完整:
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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