9．能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（　�。�
A．CuB．H2SO4C．Ba（NO3）2D．Cu（OH）2

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、銅粉與氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤；
B、硫酸和氫氧化鈉、鹽酸混合都沒有現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤；
C、硝酸鋇和氫氧化鈉、鹽酸混合都沒有現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤；
D、氫氧化銅難溶于水，不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到氫氧化銅逐漸溶解，溶液變藍色；能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確；
故選項為：D．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．A-E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A為有機物，B在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)為0.03%，D為生石灰．“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．
（1）A的化學(xué)式為CH4．
（2）B→C的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；E→C屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，上述反應(yīng)說明要制得同種物質(zhì)可采用不同的途徑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．青少年在生長發(fā)育時期，每餐食譜中需要一定量的蛋白質(zhì)．下列食物富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．牛奶B．黃瓜C．礦泉水D．玉米

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用正確的化學(xué)用語填空：
（1）硅的元素符號Si；（2）2個二氧化碳分子2CO2；
（3）3個鋁離子3Al3+；  （4）磷酸（H3PO4）中磷是+5價H3$\stackrel{+5}{P}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)B．水的電解C．膽礬研碎D．冰川融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．證明混合氣體中含有CO2、H2、CO、H2O，通過試劑順序正確的是（　�。�
①澄清石灰水②無水硫酸銅 ③氫氧化鈉固體④灼熱的氧化銅．
A．②①③④②①B．②③①④②①C．①②③④②①D．②①③④①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各項：①原子的數(shù)目；②分子的數(shù)目；③元素的種類；④物質(zhì)的種類；⑤物質(zhì)的分子個數(shù)；⑥各種原子的總數(shù)；⑦反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量．在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是（　�。�
A．②③⑤B．①⑥C．①③⑥⑦D．①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì)，某興趣小組進行如下實驗．
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光．
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與10mL稀硫酸反應(yīng)，實驗記錄如下：
　鋅銅　鎳　銅　
　稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%　5%　15%　15%
　反應(yīng)現(xiàn)象　少量氣泡　無現(xiàn)象許多氣泡　無現(xiàn)象　
【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡（H2），小電珠發(fā)光．
（1）實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有導(dǎo)電性．
（2）鉻與稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻（CrSO4）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（3）要判斷三種金屬活動性強弱，必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補一個實驗才能得出結(jié)論，其實驗內(nèi)容是把粗細、長短相同的鋅絲、鉻絲放入15%的50mL稀鹽酸中，觀察放出氣泡的快慢．
（4）金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的，不會因某個實驗而改變．下列關(guān)于實驗三分析正確的是C（填選項）．
A．銅的金屬活動性變得比鋅強　 B．銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)　 C．該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）根據(jù)表1中相關(guān)信息，回答下列問題：

①X處對應(yīng)原子的最外層電子數(shù)為3，Y處對應(yīng)原子的核外電子層數(shù)為4；
②鎵原子（Ca）的核外電子數(shù)為31，其在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子形成鎵離子，該離子符號為Ga3+．
（2）物質(zhì)甲和乙完全反應(yīng)生成物質(zhì)丙和丁，各物質(zhì)的微觀示意圖如表2所示，下列說法正確的有A
物質(zhì)甲乙丙丁
分子示意圖
A．甲物質(zhì)屬于有機物
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)前后元素的種類增加
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H2+3O2═2CO2+2H2O．

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