給3mL液體加熱，需使用的儀器有( )

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā) 皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)

A、①③④⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、②④⑥⑦

 

C

【解析】

試題分析：給3mL液體加熱，需使用的儀器有①試管，③試管夾，④酒精燈，故選擇C

考點： 物質(zhì)的加熱

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班同學(xué)如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．

先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5．

下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北沙河市九年級上學(xué)期第一次摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，下列實驗操作中，符合規(guī)范的是( )

A．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精

B．直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味

C．用手拿著試管放在酒精燈上加熱

D．在點燃?xì)錃庵跋葯z驗氫氣的純度

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒 B．高錳酸鉀受熱分解 C．蠟燭燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是（ ）

A．分別測量三種氣體的密度 B．分別測量它們在水中溶解的情況

C．分別伸入燃著的木條 D． 分別倒入少量的澄清石灰

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省會昌縣九年級化學(xué)期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）該興趣小組還就“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)。

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間。

【進(jìn)行實驗】下圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，

方框中為他們收集氧氣的裝置，此實驗中宜采用的氣體收集方法是 。

【實驗記錄】如圖

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是 。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加兩個實驗來分別驗證 和 。

【拓展】H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出另一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）

【假設(shè)】 。（2分）

【實驗方案】 。（2分）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省會昌縣九年級化學(xué)期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下列事實說明空氣中含有哪些成分？（填物質(zhì)名稱或符號都對）

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有___________；

（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有____________；

（3）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有____________；

（4）長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有____________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?

小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。

（2）設(shè)計并進(jìn)行實驗：小劉設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

①這兩個實驗所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

小劉的實驗：BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl

小李的實驗：

②實驗結(jié)論：

小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；

小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。

③你認(rèn)為 的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：

④請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：

⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實驗達(dá)到實驗?zāi)康�，這兩種藥品可以是 (填化學(xué)式)[注：以上四種藥品均不能再用]

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇金壇市初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是

A．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運動

B．熱脹冷縮——分子體積的大小隨溫度的升降而改變

C．液化石油氣可以加壓后貯存在鋼瓶中------分子之間有間隔

D．濕衣服在充足的陽光下容易晾干-------分子的運動速率隨溫度升高而加快

 

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