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1．物質的性質與用途密切相關．下列對物質的性質和用途分析錯誤的是（　�。�
 性質用途
A氧氣具有助燃性可作生活中常見的燃料
B稀有氣體性質穩(wěn)定可作焊接金屬的保護氣
C“洗潔精”具有乳化功能可用于洗滌餐具上的油污
D一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬
A．AB．BC．CD．D

分析 A、氧氣具有助燃性，但是不具有可燃性；
B、根據稀有氣體的用途作答；
C、根據洗潔精的乳化功能分析；
D、一氧化碳可以奪取金屬氧化物中的氧，使金屬氧化物失去氧而變成金屬單質．

解答 解：A、氧氣具有助燃性，但是氧氣本身不能燃燒，所以不能作為燃料，故本選項錯誤；
B、作保護氣化學性質必須穩(wěn)定，因為稀有氣體化學性質穩(wěn)定可做保護氣，故本選項正確；
C、餐具上的油污可利用洗潔精的乳化功能去除，故本選項正確；
D、一氧化碳具有還原性，可與金屬氧化物發(fā)生氧化-還原反應，而使金屬氧化物變成金屬單質，故本選項正確；
故選：A．

點評 物質的性質在一定程度上決定了物質的用途，在判斷物質的用途時，首先要考慮物質相關的性質，所以掌握物質的性質以及性質和用途的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題．
（1）在水樣中加入明礬的作用是使水中小顆粒凝聚成大顆粒（或起凝聚作用）．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D（填字母）
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊　　　    B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口　　　　　　　D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）下列方法得到的水，其純度最高的是D（填字母）
A．過濾              B．吸附             C．沉淀            D．蒸餾
（5）認真觀察圖A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于氧氣的敘述中錯誤的是（　�。�
A．氧氣易溶于水，所以魚在水中不缺氧
B．凡是物質跟氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
C．在標準狀況下，氧氣的密度比空氣略大
D．氧氣能跟許多物質發(fā)生化學反應，同時放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．圖是碳及其氧化物的性質及制法的綜合性實驗習題，按要求回答問題：

（1）A處反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）B處現象為紫色石蕊試液變紅化學方程式為CO2+H2O=H2CO3；
（3）C處現象為澄清石灰水變渾濁化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）D處黑色粉末a為（填名稱）木炭粉，反應的化學方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（5）E處黑色粉末b為（填化學式）CuO，反應的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（6）F處的作用是F處檢驗并吸收CO2氣體，驗證CO的反應產物，G處作用是G處點燃剩余CO，防止造成空氣污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．用微粒的觀點解釋下列現象，其中不正確的是（　�。�
A．一塊金屬很難被壓縮，是由于金屬原子間間隙較小
B．房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于分子不停地運動
C．自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是由于分子體積受熱變大
D．濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，是因為溫度越高，分子運動速率越快

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是a，b，c三種固體物質的溶解度曲線．下列分析不正確的是（　�。�
A．t1℃時，三種物質的溶解度由大到小是順序是b＞a=c
B．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td>
C．t2℃時，將30克a物質放入50克水中，得到溶液的質量為80克
D．a物質中混入少量的c物質，可采用降溫結晶的方法分離提純a物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室有一瓶保管不當的試劑（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小欣和小芳同學對其很感興趣，決定對該溶液的溶質進行探究．
（1）根據受損標簽的情況初步判斷，這瓶試劑不可能是A（填代號）．
A．酸      B．堿        C．鹽
（2）實驗員告訴他們該無色液體是NaOH、NaCl、Na2CO3、NaHCO3中的某一種．
查閱資料：室溫（20℃）時，四種物質的溶解度如下表表示：
物質NaOHNaClNa2CO3NaHCO3
溶解度/g1093621.59.6
小欣根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和表中溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3（填物質名稱）
（3）提出猜想：①可能是NaCl溶液； ②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaOH溶液．
實驗探究：
a．小芳用pH試紙測得該溶液pH＞7，則你認為這瓶試劑不可能是NaCl（填物質名稱）
b．小欣為了進一步確定該溶液，她又進行了如下實驗：
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
取樣品于試管中，滴加氫氧化鈣溶液產生白色沉淀結論：想②正確，化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（4）實際上，小欣在最后確定該溶液時，除了使用氫氧化鈣溶液，還可以選擇其他不同類別的試劑，如鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質符合按酸、堿、鹽順序排列，并且相互間都能發(fā)生反應的是（　�。�
A．鹽酸、純堿、氯化鐵B．鹽酸、生石灰、石灰石
C．硫酸、燒堿、硫酸銅D．硫酸、熟石灰、純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．以下各類鹽中，除它們的鉀鹽、鈉鹽、銨鹽能溶于水外，其余大都不溶于水的鹽是（1）（2）（3）（4）（請?zhí)钚蛱枺?）磷酸鹽（2）碳酸鹽（3）硫酸鹽（4）鹽酸鹽．

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