15．有氧化鐵與氧化銅的混合物，其中氧元素的質(zhì)量為1.6克．取該混合物加入稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量為（　�。�
A．0.05 molB．0.1 molC．0.2 molD．無法計算

分析 根據(jù)氧化鐵和氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合硫酸的質(zhì)量，根據(jù)氧元素的質(zhì)量守恒分析解答．

解答 解：氧化鐵和氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
分析化學(xué)方程式可知氧化物中氧元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉�，根�?jù)氧元素的質(zhì)量進(jìn)而計算出硫酸的物質(zhì)的量即可；
設(shè)需硫酸的質(zhì)量為x，
H2SO4～H2O～O
 98                 16
 x                  1.6g
$\frac{98}{16}=\frac{x}{1.6g}$
x=9.8g
硫酸的物質(zhì)的量為：$\frac{9.8g}{98g/mol}$=0.1mol．
故選B．

點評 本題很好的考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解答時首先分析實驗的反應(yīng)原理，再根據(jù)反應(yīng)原理，根據(jù)化學(xué)方程式計算出該樣品中某一成分的質(zhì)量，得出所要探究的物質(zhì)中該成分的含量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵．某課外化學(xué)興趣小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品．過程如圖所示：

（1）廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，加入過量A物質(zhì)的目的是使廢液中的氯化銅完全轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅．
（2）操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是過濾，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外，還需要的玻璃儀器是玻璃棒．
（3）檢驗C過量的方法是取少量的E溶液放入試管中，加入鋅粒，有氣泡產(chǎn)生，證明C過量（合理即可）．
（4）經(jīng)過處理后，氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量大于（填“等于”、“小于”或“大于”）廢液中氯化亞鐵中鐵元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列除雜所用試劑及實驗過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　　）
A．KCl（K2CO3）        加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B．BaSO4（BaCO3）      加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C．CuO（Cu）           加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D．NaCl （KCl）        加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．把10g銅和氧化銅的混合物放入盛有100g稀硫酸的燒杯中，并微微加熱，恰好完全反應(yīng)后，過濾得到108克硫酸銅的不飽和溶液．求：
（1）銅和氧化銅的混合物中氧化銅的質(zhì)量； 
（2）反應(yīng)前硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．某班同學(xué)做驗證銀、鐵、銅的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、稀鹽酸、硝酸銀溶液，實驗結(jié)束后，同學(xué)們還對該實驗的廢液進(jìn)行了研究．
（1）三種金屬活動性由強到弱的順序是鐵＞銅＞銀，用化學(xué)方程式表示驗證銅、銀的金屬活動性順序的實驗Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
（2）小偉通過觀察，認(rèn)為廢液中一定有銅離子，他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色
（3）小業(yè)認(rèn)為廢液還可能呈酸性．為此，大家一起做了驗證實驗．
以下實驗方案可行且操作正確的是BC
A．小松取一片pH試紙浸泡在廢液中      B．小穎取廢液加入到裝有少量氧化銅的試管中
C．小莉取少量廢液，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
（4）實驗結(jié)束后，大家一致認(rèn)為，需要對廢液進(jìn)行無害化處理．為此，小兵認(rèn)為只要把鐵絲、銅絲、稀鹽酸、硝酸銀中的某一種藥品放入廢液中，充分反應(yīng)就可以達(dá)到目的，你認(rèn)為該藥品是鐵絲（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于氣體實驗過程中出現(xiàn)的意外情況，主要因化學(xué)變化引起的是（　�。�
A．液體倒吸B．試管炸裂C．導(dǎo)管堵塞D．氣體爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，該反應(yīng)說法正確的是（　�。�
A．屬于置換反應(yīng)B．只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D．反應(yīng)前后原子個數(shù)減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)下列如圖1實驗裝置圖，回答問題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選用的裝置組合是AC（填字母），需要改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．若用F收集氫氣，
則氣體從b端進(jìn)入（填“a”或“b”）． 由于該同學(xué)動作太慢，氫氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，可向反應(yīng)容器中加入足量的A．
A．稀硫酸         B．食鹽水       C．蒸餾水
（4）氯氣是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，生活中可用于自來水的殺菌消毒．
已知：①氯氣溶于水得到的溶液叫氯水，發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO，新制的氯水能使有色布條褪色（漂白）；②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．小明為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（HClO），設(shè)計了圖2所示的實驗：打開止水夾，通氯氣一段時間，觀察到B（填“A”或“B”）中布條褪色，裝置C中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液．C中放一個倒扣的漏斗，其作用是為了氫氧化鈉溶液吸收氯氣更充分．小明設(shè)計的方案不能夠證明起漂白作用的是次氯酸，請補充實驗幫助他達(dá)到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢襟E、現(xiàn)象及結(jié)論）把紅色布條放入稀鹽酸中，布條不褪色，證明起漂白作用的是次氯酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
連接儀器		C．
使用滴管		D．
稀釋濃硫酸

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