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11.有一包白色粉末,可能由碳酸鋅、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、硝酸鉀中的某幾種組成.為了鑒定其成分,實驗步驟如下:
(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌得無色透明的溶液.
(2)向所得溶液中加入稀硝酸,有氣泡產生.
(3)過濾后向濾液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解.請推斷該白色粉末中一定有Na2CO3、Na2SO4;一定沒有ZnCO3、CuSO4、CaCl2;(寫化學式)

分析 碳酸鋅不溶于水,硫酸銅溶液是藍色的;
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鋇和稀硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳;
硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鋇沉淀不溶于稀硝酸.

解答 解:(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌得無色透明的溶液,說明粉末中不含有碳酸鋅和硫酸銅;
(2)向所得溶液中加入稀硝酸,有氣泡產生,說明粉末中含有碳酸鈉;
(3)過濾后向濾液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,說明粉末中含有碳酸鈉和硫酸鈉,產生的白色沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇,加入稀硝酸后溶解的是碳酸鋇,不溶解的是硫酸鋇;
由以上分析可知,該白色粉末中一定有Na2CO3、Na2SO4;一定沒有ZnCO3、CuSO4、CaCl2;可能含有硝酸鉀,也可能不含有硝酸鉀.
故填:Na2CO3、Na2SO4;ZnCO3、CuSO4、CaCl2

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質中的少量雜質,所選試劑及操作方法均正確的是( 。
 選項 物質(括號內為雜質)除雜質的方法及操作 
 A 硫酸鈉溶液(氯化鈉)加適量稀硫酸 
 B硫酸銅溶液(硫酸)  加過量的銅,過濾
 C 氫氧化鈉溶液(碳酸鈉) 加適量氫氧化鈣溶液,過濾
 D 氧化鈣(碳酸鈣) 加足量水,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在雷電比較多的地區(qū)的植物生長得會比較茂盛,原因是空氣的氮氣在高壓電的作用下雨氧氣反應生成二氧化氮,二氧化氮與水反應生成硝酸,硝酸隨雨水降落在地面后變成硝酸鹽.請問在這個過程中為植物補充了哪類化肥?(  )
A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.復合肥

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.化學是一門以實驗為基礎的科學,如圖是初中化學中幾個重要的對比實驗.

(1)實驗1中,探究物質燃燒的條件;
(2)實驗2中,觀察到A燒杯中的現象是溶液由無色變成紅色,由此可驗證分子是有不斷運動的性質;
(3)實驗3中,對比鐵釘表面的不同現象,可推知防止鐵生銹的原理是隔絕氧氣和隔絕水;
(4)實驗4中,對比兩支試管內二氧化碳體積的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.2014年1月,針對杭州自來水異味事件,經過多輪專家綜合論證,已基本認定引起異味的主要物質是大分子有機物“鄰叔丁基苯酚”.該物質常溫下為無色或淡黃色液體、具有臭味、不易揮發(fā)和分解、可燃、易溶于有機溶劑、微溶于水、有毒.下列對該水體進行凈化的做法最合理的是( 。
A.自然沉降B.煮沸C.過濾D.加活性炭

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.央視《每周質量報告》報道的“毒膠囊”中含有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀是有毒且致癌的強氧化劑,其中鉻(Cr)是有毒的重金屬元素.請回答:
(1)Cr2O72-離子中鉻元素的化合價為+6.
(2)取一鉻的薄片,用砂紙打磨光亮,放入稀硫酸中,發(fā)生了類似鐵和稀硫酸的反應,可觀察到鉻片表面緩慢地產生氣泡,溶液變藍;鉻與稀硫酸反應生成硫酸亞鉻(CrSO4),硫酸亞鉻溶于水呈藍色.請寫出鉻片與稀硫酸反應的化學方程式Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如表,則關于此反應認識正確的是( 。
物質MNQP
反應前質量(克)203423
反應后質量(克)X14228
A.N是生成物B.反應后物質M的質量X等于5克
C.物質Q可能是該反應的催化劑D.各物質之間已經完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列區(qū)分物質的方法不正確的是(  )
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.用熟石灰區(qū)分硫酸鉀和硫酸銨
C.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
D.用硝酸銀溶液區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據如圖裝置,回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD(AF或AG).
(3)G裝置在化學試驗中有廣泛的應用,若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從c進.(選“b”或“c”下同),若想得到干燥的氫氣,可在G裝置中加入濃硫酸氣體應從b口進入
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是能使反應隨時發(fā)生、隨時停止.

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