【題目】某物質(zhì)能通過化合反應(yīng)制得，則說明此物質(zhì)

A. 由兩種單質(zhì)化合而成 B. 性質(zhì)穩(wěn)定

C. 不能再分解 D. 由兩種或兩種以上元素組成

【答案】D

【解析】A、物質(zhì)能通過化合反應(yīng)制得，可以是兩種單質(zhì)，也可以是兩種化合物或一種單質(zhì)和一種化合物，錯(cuò)誤；B、通過化合反應(yīng)得到的物質(zhì)不一定都穩(wěn)定，如水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，易分解，錯(cuò)誤；C、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，易分解，錯(cuò)誤；D、化合物由兩種或者兩種元素組成的，正確。故選D 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的說法不正確的是

A. 發(fā)生森林火災(zāi)要開辟隔離帶，目的是清除可燃物

B. 白磷保存在冷水中目的是為了隔絕氧氣

C. 將煤塊制成蜂窩煤是為了使其燃燒更充分

D. 用水滅火目的是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 煤、石油、天然氣是當(dāng)今最重要的三大礦物燃料，是取之不盡的

B. 煤是一種復(fù)雜的混合物，主要含有碳、氫兩種元素

C. 石油主要含有碳和氫兩種元素，同時(shí)還含有少量的硫、氧、氮等元素

D. 煤和石油都是由古代植物遺體埋在地層下或在地殼中經(jīng)過一系列非常復(fù)雜的變化而形成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們所使用的鉛筆芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，鉛筆的型號(hào)通常用“H”和“B”來表示，“B”前的數(shù)字越大，鉛筆芯中石墨含量越高，鉛筆芯越“軟”；“H”前的數(shù)字越大，鉛筆芯中黏土含量越高，石墨越少，鉛筆芯越“硬”，下列各型號(hào)鉛筆芯中，石墨含量最高的是( )

A. 6H B. HB C. 2B D. 6B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同小球代表不同的原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．從示意圖中獲取的信息正確的是（ ）
A.圖中反應(yīng)前后分子沒有變化
B.圖中反應(yīng)前后原子的種類與個(gè)數(shù)有變化
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有變化
D.該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作正確的是

A. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 B. 向燃著的酒精燈里添加酒精

C. 用嘴吹滅燃著的酒精燈 D. 灑出的少量酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮?dú)庵谢煊猩倭繗錃狻⒍趸己退魵�，欲獲得干燥純凈的氮?dú)猓刹捎孟铝胁僮鳎孩偻ㄟ^濃硫酸，②通過裝有氧化銅的加熱管，③通過氫氧化鈉溶液，④通過濃鹽酸。最好的組合順序是( )

A. ①→②→③ B. ③→②→④ C. ③→②→① D. ④→②→③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后必定發(fā)生改變的是（ ）

A. 元素種類 B. 原子數(shù)目 C. 分子種類 D. 物質(zhì)的質(zhì)量總和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把等質(zhì)量的鋅片分別放入下列各溶液中,充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量增加的是（______）

A.Na2SO4 B.CuSO4 C. AgNO3 D.________

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同步練習(xí)冊(cè)答案