【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律的化學(xué)家是( )
A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 阿伏加德羅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化錳(MnO2)催化分解過氧化氫的實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
①選擇裝置并檢查氣密性.
②稱取0.1g的二氧化錳粉末加入容器中.
③量取20毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約1%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積.
④改變二氧化錳的質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表.
時(shí)間/秒 | 生成氧氣的體積/毫升 | |||
0.1g MnO2 | 0.2g MnO2 | 0.3g MnO2 | 0.4g MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
80 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是 . 從表中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是 .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(3)對于有氣體生成的反應(yīng),要準(zhǔn)確比較反應(yīng)速率的快慢,除上述方法外,你還可以采用的方法是 .
(4)為了完成本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的收集裝置是 . (填序號)
(5)對于催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響還有哪些因素,你可以大膽提出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.(要求仍以過氧化氫分解為例)
你的猜想: .
你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(要有實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
步驟:
現(xiàn)象和結(jié)論: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①②
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的原理是(用符號表達(dá)式表示);反應(yīng)類型是;可選的發(fā)生裝置是(填字母代號,下同),如果要收集較純的氧氣收集裝置是 . 若用裝置E收集的氧氣不純;可能原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的符號表達(dá)式:;制取氧氣時(shí)若用C裝置來收集氧氣,試從氧氣的性質(zhì)角度來分析理由是: .
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體.工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是;收集裝置是(填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測得人體內(nèi)一些液體pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A. 唾液6.6~7.1 B. 胃液0.9~1.5 C. 汗液6.6~7.6 D. 血漿7.35~7.45
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是( )
A. 空氣中的氧氣約占空氣質(zhì)量的21% B. 潔凈的空氣是混合物
C. 空氣是一種十分重要的天然資源 D. 敞口放置的餅干變軟說明空氣中含有水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子
A. 體積增大 B. 個(gè)數(shù)增多 C. 質(zhì)量增大 D. 間隔增大
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