分析 (1)根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷;
(2)根據天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可;根據滅火的原理進行分析;
(3)根據含有碳元素的化合物叫有機化合物進行分析;根據分子的性質進行解答;
(4)根據材料的分類進行分析;
(5)根據題干中的信息逐項進行分析即可.
解答 解:(1)馬鈴薯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,該營養(yǎng)素在人體中所起的作用是為人體提供能量;
(2)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;燃燒過程中化學能轉化成熱能;關閉天然氣開關熄滅火焰,其滅火原理是清除可燃物;(3)由醋酸的化學式為CH3COOH可知,醋酸由碳、氫、氧三種元素組成,因為含有碳元素,所以屬于有機物;打開盛食醋瓶子后,聞到了一股酸酸的氣味,這主要是因為醋酸分子擴散到空氣中;
(4)陶瓷餐具是用泥土燒制而成的,屬于無機非金屬材料;
(5)垃圾分類后仍入相應類別的垃圾桶,可以節(jié)約資源;用洗菜水澆花,節(jié)約了水資源;甲醛有毒,不能保鮮海產品;洗完鐵鍋后擦干可以防止生銹.
故答案為:(1)馬鈴薯;為人體提供能量;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;化學;清除可燃物;(3)有機化合物;醋酸分子擴散到空氣中;(4)無機非金屬;(5)c.
點評 此題考查知識點較多,綜合性較強,可依據已有的知識進行解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A對現象的認識 | B對安全的認識 |
①鎂在空氣中燃燒生成白色固體 ②紫色石蕊溶液能使稀鹽酸變紅 ③硫在空氣中燃燒產生有刺激性氣味的氣體 | ①霉變的大米必須洗凈后方可食用 ②可燃性氣體點燃前必須驗純 ③家中天然氣泄漏立即關閉閥門輕輕開窗 |
C對原理等的認識 | D對科學家貢獻的認識 |
①用洗滌劑清洗油污是利用溶解的原理 ②聞到花香是因為分子在不停地運動 ③用排水法收集氧氣,是因為氧氣難溶于水 | ①拉瓦錫--空氣主要由氮氣和氧氣組成 ②門捷列夫--元素周期律的發(fā)現 ③道爾頓--原子論的創(chuàng)立 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用50mL量筒量取95.0mL水 | |
B. | 將NaOH固體放入小燒杯中,用托盤天平稱取5.0gNaOH | |
C. | 用pH試紙測量NaOH溶液的pH,測得pH=13.7 | |
D. | 10Ml5%的NaOH溶液加入10mL水稀釋得到2.5%的NaOH溶液 |
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