【題目】(6分)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 。
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素。
(3)自來水生產(chǎn)過程中必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為 。
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是 。
(5)區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水。請設(shè)計另一種方法(簡述步驟,現(xiàn)象和結(jié)論)__________ 。
(6)面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施 。
【答案】(1)過濾 (2)活性炭 (3)ClO2 (4)加熱煮沸(或蒸餾)
(5)分別取樣放入燒杯中,加入少量肥皂水并攪拌,產(chǎn)生泡沫較多的是純凈水,無泡沫或泡沫較少的是硬水 (6)洗菜的水用來拖地等
【解析】
試題分析:(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾
(2)活性炭具有吸附性,故自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目都不變,結(jié)合化學(xué)反應(yīng):Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,可以推出化學(xué)式為 ClO2
(4)硬水軟化的方法:加熱煮沸(或蒸餾)
(5)純水是軟水,而硬水和軟水的鑒別方法:分別取樣放入燒杯中,加入少量肥皂水并攪拌,產(chǎn)生泡沫較多的是純凈水,無泡沫或泡沫較少的是硬水
(6)生活中的一項具體措施:洗菜的水用來拖地等
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯氏制堿法的主要反應(yīng)為:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl.一定溫度下,向92.6g飽和NaCl溶液中先通入足量NH3,再通入一定量CO2發(fā)生反應(yīng),若參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4g,請計算:(寫出計算步驟,不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質(zhì)量).
(1)消耗CO2的質(zhì)量是多少
(2)反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為11.8g,則剩余溶液的質(zhì)量是多少?
(3)求剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①冰水混合物 ②鐵 ③氯化銨 ④自來水 ⑤汽水 ⑥水銀六種物質(zhì),其中屬于混合物的是____________填序號,下同),屬于純凈物的是____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于煉鋼 B.銅用于制導(dǎo)線
C.氮氣用作燈泡填充氣 D.紅磷用于制煙幕彈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。過濾,將所得濾液分成兩份,一份濾液中加入少量稀H2SO4,也有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成;另一份濾液中加入過量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。試回答:
(1)用化學(xué)式回答:廢水中加入過量的鹽酸后,生成的白色沉淀是________________。
濾液中加入過量NaOH溶液后,生成的藍(lán)色沉淀是_________________________。
(2)廢水中一定含有的物質(zhì)是__________________(填編號):
A.氯化物 B.硝酸鹽 C.硫酸鹽 D.碳酸鹽
請簡述你做出選擇的理由__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價值、下列氧化黃酮素的敘述錯誤的是
A、黃酮素屬于有機物
B、黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1
C、黃酮素的相對分子質(zhì)量為222
D、黃酮素由27個原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
B.氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
C.夏天濕衣服晾干快,溫度越高,分子運動速率越快
D.非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長途運輸魚苗時,為了增大水中氧氣的含量,可在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)。過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
(1)寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。
(2)為了證明過氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成,可取少量過氧化鈣放入試管中,加入足量水,_____________________________,現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由FeSO4和FeS組成的混合物中,測知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,若再計算混合物中的下列各項:①鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④FeSO4和FeS的質(zhì)量比 ⑤FeS的質(zhì)量,以下判斷正確的是
A.都能確定 B.都不能確定 C.只有①②能確定 D.只有⑤不能確定
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