【題目】化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系�，F(xiàn)有①氦氣、②氧氣、③二氧化碳、④氮氣、⑤二氧化硫，請按下列要求填空（填序號）：

（1）可供給人類呼吸的氣體是_____；

（2）充入燈泡中可延長其使用壽命的是_____；

（3）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是_____；

（4）綠色植物進行光合作用吸收的是_____；

（5）容易形成酸雨的氣體_____。

【答案】② ④ ① ③ ⑤

【解析】

（1）可供給人類呼吸的氣體是氧氣；

（2）氮氣化學性質(zhì)不活潑，充入燈泡可延長燈泡的使用壽命；

（3）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是氦氣；

（4）綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳；

（5）容易形成酸雨的氣體二氧化硫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1、圖2回答問題：
（1）儀器⑥的名稱是；從圖1中選擇實驗室制備并收集二氧化碳的儀器組合（填序號），該裝置還可用于實驗室制氧氣，寫出相關(guān)的制氧氣的化學方程式 ．
（2）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，并能與氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)．
①實驗室制取氯氣的反應(yīng)原理為MnO2（固體）+4HCl X+2H2O+Cl2↑，則X的化學式為 ．
②實驗室用圖2裝置可制取并收集一瓶純凈干燥的氯氣，導管接口的正確連接順序是a→（填字母），其中包含食鹽水作用是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的性質(zhì)是

A.能與二氧化碳反應(yīng)B.能與鹽酸反應(yīng)

C.能與氧化鐵反應(yīng)D.能使酚酞變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向硫酸亞鐵和硫酸銅的溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,根據(jù)上述現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是

A.濾渣中一定有鐵B.鐵濾渣中只有銅

C.濾渣中一定有鋅D.濾渣中一定有銅、鐵、鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖示中的化學實驗操作正確的是（ ）
A. 點燃酒精燈
B. 檢查裝置的氣密性
C. 讀出液體體積
D. 液體的取用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）凈水時，常用_____除去水中的色素和異味；

（2）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____；

（3）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，該實驗證明水是由_____組成的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醋酸（CH3COOH）的酸性比碳酸強，下列分析不正確的是

A.水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，在家里可以用醋酸去除水垢

B.足量醋酸與Na2CO3粉末混合，有氣泡產(chǎn)生，粉末消失

C.與石蕊或酚酞溶液混合后都能使其顏色發(fā)生改變

D.能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”。下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（ ）

A.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 21％B.稀有氣體可制成多種用途的電光源

C.氮氣可充入食品包裝袋中防腐D.空氣質(zhì)量報告中質(zhì)量級別越大空氣質(zhì)量越好

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列元素名稱與其對應(yīng)的元素符號完全正確的是(　　)

A.氯clB.氖NaC.金AuD.鉻Ge

查看答案和解析>>

同步練習冊答案