19．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是（　�。�
A．能溶于水
B．密度比空氣的大
C．跟水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅
D．排放過量，易造成“溫室效應”

分析 根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅去分析；

解答 解：二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水結合成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅．
故選C．

點評 本題考查二氧化碳的化學性質及指示劑的變色情況，酸使石蕊變紅，使石蕊變紅．

練習冊系列答案
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9．加熱高錳酸鉀制氧氣，生成氧氣的質量是高錳酸鉀中氧元素質量的（　�。�
A．10%B．25%C．50%D．20%

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10．根據(jù)已配平的化學方程式，4K2Cr2O4═4K2CrO2+2R+3O2↑，推測R的化學式為（　�。�
A．Cr2OB．CrO2C．CrO3D．Cr2O3

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7．品紅擴散的實驗證明了（　�。�
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C．分子是由原子構成的D．一切物質都由分子構成

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14．滅火的原理：（1）清除或隔離可燃物、（2）隔絕氧氣或空氣、（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，三個條件只需具備一個．

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4．“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式．試回答下列問題：
（1）自然界CO2的來源途徑有：石燃料的燃燒等（任寫一點）．
（2）空氣中適量的CO2可以滿足植物光合作用需要和維持地球表面適宜溫度等；而空氣中過量的CO2則會造成溫室效應．
（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑植樹造林等．
（4）為減少CO2的排放，科學家采取“組合轉化”技術，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應，生成乙烯（C2H4）和水．該反應的化學方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結論不正確的是（　�。�
A．反應結束時溶液的pH=7
B．反應前后水分子數(shù)目增大
C．該反應的實質是H+和OH-結合生成H2O分子
D．兩種溶液混合后，鈉離子與氯離子結合生成了氯化鈉分子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．配平下列方程式
（1）1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O              
（2）3CO+1Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+1O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學來源于生活，服務于生活．鋁壺長時間煮水，內有一層水垢[主要含CaCO3和Mg（OH）2]，可選用鹽酸（填試劑名稱）采取少量多次的方法除去，所用試劑不能過多的原因是（用方程式表示）2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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