(5分) “遼寧號”航空母艦,是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等)。請回答下列問題:
鈦(Ti)因其硬度大、熔點(diǎn)高,常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良性能而被認(rèn)為是本世紀(jì)的重要金屬材料。由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如下:
①上述流程中的TiO2中鈦元素的化合價(jià)是 。
②步驟Ⅰ中,鈦鐵礦中的FeO和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③步驟Ⅱ中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該氣體是 。
④步驟Ⅲ反應(yīng)所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂。若要除去金屬鈦中的鎂,可選用的試劑是 。充分反應(yīng)后,再通過 (填操作名稱)、洗滌、干燥即可。
(1)+4 (2)2FeO+C=2Fe+CO2 (3) CO (4)稀鹽酸 過濾
解析試題分析:(1)根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律:在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,而氧元素的化合價(jià)為-2,所以TiO2中鈦元素的化合價(jià)是+4
(2)鈦鐵礦中的FeO和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeO+C=2Fe+CO2
(3) 步驟Ⅱ中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,可推出可燃性氣體為CO
(4)鈦常溫下耐酸堿、耐腐蝕,意味著常溫不會與酸反應(yīng),所以若要除去金屬鈦中的鎂,可選用的試劑是稀鹽酸,充分反應(yīng)后,再通過過濾、洗滌、干燥即可
考點(diǎn):化合價(jià)的一般規(guī)律,化學(xué)方程式的書寫,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,金屬的活動(dòng)性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
結(jié)合下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):
點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴,待火柴將要燃盡時(shí),插入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.這根火柴的作用是 ;為了防止集氣瓶底炸裂,應(yīng)采取的方法是 .
(2)如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn):
①A中植物油的作用是 ;
②一段時(shí)間后,B中鐵釘沒有銹蝕,而C中鐵釘銹蝕,通過B、C對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
為探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和藥品條件(如下所列),通過填寫下表,完成對實(shí)驗(yàn)方案的構(gòu)思。
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液
方案 | 所選藥品 | 有關(guān)化學(xué)方程式 |
1 | | |
2 | | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
有①Cu-Zn ②Cu-Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者。對此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露。
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證,這種鹽可以是
(寫一種鹽的名稱或化學(xué)式);
(2) 取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g。
①上述過程中變化的質(zhì)量10g+ 93.7g -103.5g=0.2g是 (填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量;
② 10 g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
(4分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B和C組成元素相同,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系
如上圖所示(→表示轉(zhuǎn)化).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)是
(2)評價(jià)物質(zhì)C的“利”與“弊”(各寫一例)
利: 弊:
(3)寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離
和回收金屬,某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
請完成下列各題:
(1)步驟①中分離得到的金屬B是 。
(2)步驟②中所需的主要操作是 。
(3)步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ;
因Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),步驟③逐滴加入試劑至 為止。
(4)電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
已知B、F是非金屬,C是金屬,A、D、E是化合物,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A、C、F物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A 、C 、F 。
(2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是 (填序號)。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,反應(yīng)①選擇下圖中的 (選填“甲”、“乙”、“丙”,下同)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)②選擇下圖中的 實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖(圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是 (填化學(xué)式,只填一種即可).
(2)根據(jù)如圖所示物質(zhì)間的關(guān)系,寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)當(dāng)X是單質(zhì)時(shí),請寫出X與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: (只寫出一個(gè)即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后,懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(見下圖)。一會兒,紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化,請回答:
(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是 ;
(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是 ,
若紙蝴蝶變藍(lán)色,燒杯中的溶液是 ;
(3)試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 。
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