6．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一．下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．空氣、水、氧氣B．氮?dú)�、氯酸鉀、鐵
C．海水、氯化鈉、硫D．冰水混合物、二氧化碳、碳酸鈉

分析 根據(jù)有關(guān)的概念進(jìn)行分析，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成其中一種氧元素的化合物，混合物是由多種物質(zhì)組成的

解答 解：A、空氣含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物；水是由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；氧氣由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故A正確；
B、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，不是氧化物；鐵是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物；氯化鈉由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由兩種元素組成，沒有氧元素，不屬于氧化物；硫由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、冰水混合物屬于純凈物由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；二氧化碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于氧化物；碳酸鈉是由碳氧三種元素組成的化合物；故D錯(cuò)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①氯化鋅ZnCl2；        
②兩個(gè)氫原子2H；
③三個(gè)二氧化硫分子3SO2；  
④四個(gè)硫酸根離子4S${{O}_{4}}^{2-}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．去年冬天至今年春天，我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？不可以，降低凈水效率．
（2）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（3）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是它們?cè)谠茖又凶兂蓺鈶B(tài)時(shí)吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴．
（4）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？節(jié)約用水（舉一做法）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并生成白色的固體
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，造成試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈外焰加熱 ②試管外壁有水 ③試管底部接觸燈芯 ④沒有先預(yù)熱就直接集中加熱液體．你認(rèn)為可能的原因是（　�。�
A．①③④B．②④C．②③④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．超市里，為了便于顧客選購(gòu)商品，往往把商品分門別類，有序地?cái)[放．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類．請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）：
①二氧化碳②鐵粉③氧氣④純凈的空氣⑤礦泉水⑥液氧⑦稀有氣體⑧蒸餾水⑨高錳酸鉀 ⑩冰水混合物
其中屬于混合物的是④⑤⑦；屬于純凈物的是①②③⑥⑧⑨⑩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用A（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用C裝置，停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，可選用的發(fā)生實(shí)驗(yàn)裝置是B，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集可用裝置C、E或F
（3）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常激烈且放出大量的熱，所選發(fā)生裝置最合適的是B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．溶液配制時(shí)，量取液體是俯視讀數(shù)，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　　）
A．偏高B．偏低C．不變D．不確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，宣傳的主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)黃河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)與探究．
（1）王濤同學(xué)欲用pH試紙測(cè)定黃河水的酸堿度．請(qǐng)你幫他寫出具體的操作步驟：取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上，變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出溶液的PH值
（2）下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是（填字母序號(hào)）BC
A．隨意棄置廢舊電池     
B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放    
D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
（3）節(jié)約用水從我做起，請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的措施：用洗菜水沖刷廁所．

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同步練習(xí)冊(cè)答案