分析 ①根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進行分析;
②根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
③根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
④根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析.
解答 解:①氯化鋅的化學(xué)式為:ZnCl2;
②原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氫原子表示為2H;
③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以三個二氧化硫分子表示為3SO2;
④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以四個硫酸根離子表示為4S${{O}_{4}}^{2-}$.
故答案為:①ZnCl2;
②2H;
③3SO2;
④4S${{O}_{4}}^{2-}$.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | B. | 原子是該反應(yīng)中的最小微粒 | ||
C. | 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變 | D. | 甲、乙、丙三種物質(zhì)都由分子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 氖氣 | C. | 氯化鈉 | D. | 二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的變化而改變 | |
B. | 氣體受壓后體積變小-氣體分子間的間隔減小 | |
C. | 陽光下濕衣服干的快-溫度越高,水分子運動越快 | |
D. | 氧氣助燃、氫氣可燃-不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣、水、氧氣 | B. | 氮氣、氯酸鉀、鐵 | ||
C. | 海水、氯化鈉、硫 | D. | 冰水混合物、二氧化碳、碳酸鈉 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com