【題目】大雨之后，某興趣小組同學從綦江河中取出渾濁水樣進行如下探究實驗。

（1）要使渾濁水樣變澄清，他們的凈水方法是_____________（填名稱）。

（2）向（1）所得水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，則 證明該水樣屬于_________（選填“硬水”或“軟水”）。

（3）在實驗室里，將（1）所得的水樣變成純凈物的操作是_____（填名稱）。

（4）利用自制裝置對（3）所得的水進行電解實驗，通電一段時間后，實驗現(xiàn)象如圖所示，Y 管內(nèi)氣體為_________，a 連接電源的______________極（選填“正”或“負”）。

【答案】沉淀、過濾 硬水 蒸餾 氫氣（或H2） 正

【解析】

電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。

（1）要使渾濁水樣變澄清，應該將固體顆粒沉淀，然后過濾將固體和液體分離，故他們的凈水方法是沉淀、過濾。

（2）用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多，浮渣較少的為軟水，泡沫較少，浮渣較多的為硬水，故向（1）所得水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，則證明該水樣屬于硬水。

（3）蒸餾可以使水中的鈣鎂離子的含量降低，故在實驗室里，將（1）所得的水樣變成純凈物的操作是蒸餾。

（4）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，故通電一段時間后，Y 管內(nèi)氣體為氫氣（或H2），a 連接電源的正極。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象。加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對導出的氣體成分進行驗證。

[查閱資料]二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色；無水硫酸銅遇水會由白色變成藍色。

[提出問題]碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水和二氧化硫之外，還生成碳的一種氧化物，那么碳的這種氧化物是什么?

[實驗猜想]猜想I :CO2 猜想Ⅱ: _________________。

[實驗驗證]某化學興趣小組在老師指導下設計了如圖實驗裝置進行驗證。

①為了完成對導出氣體的驗證，請將上述裝置進行正確的連接:甲→____→_____→丙→_____(填序號)

②請完成如表中的相關內(nèi)容:

實驗現(xiàn)象

實驗結論

乙中觀察到的現(xiàn)象________________

猜想I成立

丁裝置A中溶液褪色

丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有___________

裝置C的作用_____________

戊中白色固體變藍

證明氣體中有水蒸氣

[獲得結論]碳與濃硫酸加熱反應的化學方程式________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去NaCl固體中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質，正確操作順序是:①加足量水溶解；②加過量的NaOH溶液；③加過量的BaCl2溶液；④加過量的Na2CO3溶液；⑤過濾；⑥加適量的鹽酸；⑦蒸發(fā)結晶。

(1)寫出步驟②中反應的化學方程式_______。

(2)步驟⑦中玻璃棒的作用是什么______?

(3)步驟⑤和⑥不能顛倒順序的原因是什么_____?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實驗。鐵絲在空氣中不能燃燒，但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是（　�。�

A.實驗甲中觀察到燃燒發(fā)出藍紫色火焰，實驗乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B.實驗甲和實驗乙中生成物相同，但是實驗丙和實驗丁的生成物不同

C.從四個實驗中可以看出增大反應物的濃度和反應物接觸面可以使反應更充分更劇烈

D.四個實驗中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：碳酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈣溶液顯中性，碳酸鈉能與氫氧化鈣、氯化鈣等反 應生成白色沉淀，化學方程式為：

① ②Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

某化學興趣小組的同學對敞口露置在空氣中的氫氧化鈉溶液進行探究，請你參與他們的探究活動：

（提出問題）氫氧化鈉是否變質，溶液中溶質的成分是什么？

（猜想與假設）小紅：氫氧化鈉沒有變質，溶液中的溶質為 NaOH； 小黃：氫氧化鈉完全變質，請寫出其變質的化學方程式_____；

小張：氫氧化鈉部分變質，溶液中溶質為 Na2CO3 和 NaOH。

（實驗探究）請設計實驗證明小張的猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取適量樣品溶液于試管中，滴加過量的 CaCl2 溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象

_____

溶液中含有 Na2CO3

②取適量①后的上層清液于試管中，滴 加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象

_____

溶液中含有 NaOH

（問題反思）①實驗操作①中加氯化鈣而不加氫氧化鈣的原因是：_____；

②若要檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，還可以取少量溶液于試管中，向其中加入足量_____ ，若有氣泡冒出，證明氫氧化鈉溶液已部分或完全變質， 反應的化學方程式為：_____ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】牙膏是常見的日用化學品，其中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏的摩擦劑含有CaCO3 和SiO2，SiO2 不與稀鹽酸反應。 現(xiàn)將 10 g 該摩擦劑加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應后，燒杯內(nèi)物質的總 質量減少了 3.52 g。請計算：

（1）CaCO3 中鈣元素與氧元素的質量比_____________。

（2）10 g 該摩擦劑中 CaCO3 的質量_____________。

（3）該摩擦劑中 SiO2 的質量分數(shù)_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鐵(Fe2O3 )又稱鐵紅，常用來生產(chǎn)油漆顏料。某研究小組設計利用廢鐵銅合金制取氧化鐵的簡要流程如下:

(1)操作a的名稱是_____________，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_____________。

(2)寫出反應①的化學方程式_____________。

(3)反應②的基本反應類型為__________，反應③除生成鐵紅之外，還生成一種常見的液體是_____________。

(4)寫出固體A的一種用途_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師帶領同學們探究鋁和稀鹽酸、稀硫酸的反應時發(fā)現(xiàn)：鋁和稀鹽酸劇烈反應，而和稀硫酸幾乎不反應。

寫出鋁和稀鹽酸反應的化學方程式_____。

[提出問題]鋁和稀硫酸為什么幾乎不反應？

[猜想與假設]猜想1：稀鹽酸和稀硫酸中的氫離子濃度不同；

猜想2：鹽酸中的氯離子對反應起了促進作用；

猜想3：硫酸中的硫酸根離子對反應起了阻礙作用。

[進行實驗]

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①

_____

_____

猜想1錯誤

②

在兩支試管中各加入5 mL氫離子濃度相等的稀硫酸，分別插入規(guī)格相同的打磨的鋁絲。 向其中一支試管中加入1g NaCl晶體

_____

猜想2正確；

猜想3錯誤

[實驗反思]

有同學用濃鹽酸代替氯化鈉證明猜想2正確，他的錯誤之處是_____。

[實驗解釋]老師帶領同學們利用數(shù)字化手持技術探究金屬鋁和稀鹽酸反應時容器內(nèi)壓強和溫度隨時間變化的關系（如圖）。

由圖可知，_____（填字母序號）點時鋁和稀鹽酸反應完全。

（1） 0~50s內(nèi)AB段壓強變化不明顯，原因可能是_____。

（2） BC段壓強明顯上升的主要原因是_____。

（3） CD段壓強下降的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室制取一些氣體時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關問題。

(1)寫出儀器④的名稱_________________________。

(2)實驗室制取并收集較多的二氧化碳需要用到的儀器有(從圖1中選擇，填序號)_____________，若用該裝置制取并收集氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為________________________

(3)制得的氧氣用來完成圖2所示的實驗，集氣瓶底部放少量水的目的是___________。

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