地 區(qū) | 風景區(qū) | 居民區(qū) | 工廠區(qū) |
S02的濃度限值( mg/L) | 0.00015 | 0.00050 | 0.00070 |
分析 過濾可以把不溶于水的物質(zhì)從溶液中分離出來;
硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉;
根據(jù)元素的轉(zhuǎn)化關(guān)系可以判斷相關(guān)方面的問題;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算,進一步可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答 解:(1)操作1的名稱為過濾,加入過量BaCl2溶液的原因是使硫酸鈉完全反應(yīng),流程圖中,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
故填:過濾;使硫酸鈉完全反應(yīng);BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
(2)因為二氧化硫中的硫元素完全轉(zhuǎn)化到硫酸鋇中,所以BaS04中硫元素的質(zhì)量為0.165mg時,可以確定S02中硫元素的質(zhì)量也為0.165mg.
故填:二氧化硫中的硫元素完全轉(zhuǎn)化到硫酸鋇中.
(3)設(shè)二氧化硫的質(zhì)量為x,
根據(jù)題意有:x×$\frac{32}{64}$×100%=0.165mg,
x=0.33mg,
故填:0.33.
(4)該工廠區(qū)大氣中S02的含量為:$\frac{0.33mg}{250L}$=0.00132mg/L,
對照空氣質(zhì)量標準可知,該工廠區(qū)大氣中S02的含量超標.
故填:超標.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向試管中滴加液體,正確的基本操作應(yīng)如圖甲所示,這樣可保證將液體滴入試管 | |
B. | 按圖乙所示進行過濾操作,玻璃棒的傾斜角度不合適,這樣很可能使液體外漏 | |
C. | 如圖丙所示,濃硫酸使白紙、木筷變黑,是因為濃硫酸吸收了紙和木筷中的水 | |
D. | 圖丁所示的三次讀數(shù),a為俯視,b讀數(shù)方法正確,c的讀數(shù)比實際液體體積大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M中只有一種溶質(zhì)的有(1)和(3) | |
B. | M中有兩種溶質(zhì)的只有(4) | |
C. | (1)中的V(A)和(2)、(3)、(4)圖中顯示的V(B)是相等的 | |
D. | 當加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二 不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | 先無變化后有氣泡產(chǎn)生 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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