6．節(jié)假日、某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．
（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是B（填序號(hào)，下同）
（2）野炊食譜如下：主食：饅頭，配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的C
A．炒雞蛋B．牛奶C．黃瓜D．糖醋魚
（3）食鹽中加“碘”其目的是預(yù)防甲狀腺腫大．

分析 （1）天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的紡織纖維，是紡織工業(yè)的重要材料來源；
（2）根據(jù)人體六大營養(yǎng)素的種類和饅頭、紅燒肉、豆腐湯、牛肉干中含有的營養(yǎng)素回答；
（3）根據(jù)加碘食鹽中的“碘”是指碘元素以及碘元素與人體健康的作用進(jìn)行解答．

解答 解：（1）合成橡膠手套和模塑料保鮮膜是一種人工合成材料；棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維，故填：B；
（2）饅頭中主要含有糖類，紅燒肉中主要含有蛋白質(zhì)和油脂，豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽，牛肉干中主要含有蛋白質(zhì)；人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽，上述食物中不含有維生素，補(bǔ)充含維生素的食物，A．炒雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤；B．牛奶中主要含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤； C．黃瓜中主要含有維生素，所以正確；D．糖醋魚中主要含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤，故填：C；
（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘元素，碘元素是甲狀腺素的主要組成元素，加碘可以預(yù)防甲狀腺腫大，故填：預(yù)防甲狀腺腫大．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活．與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗(yàn)后的得到的主要數(shù)據(jù)（為質(zhì)量分?jǐn)?shù)w%）．
ABC
蛋白質(zhì)微量80
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.750.721.25
尿素0.030.031.8
尿酸0.0040.0040.05
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，C為尿液，依據(jù)是尿液中有無機(jī)鹽、尿素，沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）試用兩種不同的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體．簡述方法和現(xiàn)象：
①將兩種氣體分別通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使石灰水變渾濁的氣體是一氧化碳；②將燃著的木條分別放在集氣瓶口，能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點(diǎn)燃，且產(chǎn)生藍(lán)色火焰的是一氧化碳（合理均可）；
（2）如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的洗滌氣體、干燥氣體的裝置--洗氣瓶．若在C瓶中裝大半瓶濃氫氧化鈉溶液，含有少量CO2氣體的氧氣從A處進(jìn)入瓶中，混合氣體中的CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（洗氣），CO2被溶液吸收，得到純O2從B處導(dǎo)出．①試根據(jù)上述裝置的特點(diǎn)和有關(guān)原理，將含有少量水氣O2的進(jìn)行干燥，C瓶中應(yīng)裝的藥品的名稱是濃硫酸②若將洗氣瓶裝置的功能加以改變，它還可具有什么功能？排水法收集氧氣（合理均可）（寫出新功能的具體用途），C瓶中盛放液體的名稱，盛放液體的多少？（或不放液體）瓶中裝滿水，氣體的流向是從B到A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④長頸漏斗；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說明CO2已集滿．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾
[提出問題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表：

步驟實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
1將灰黑色固體充分灼燒，再將生成的氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁，證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳猜想①成立
2向灼燒后的固體中加稀硫酸溶液變藍(lán)色猜想②成立
[反思討論]上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)討論后，認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無法解決，你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是：首先詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：
（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是引流．
（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的陰離子或酸根離子不同，其性質(zhì)也存在差異．請(qǐng)寫出能發(fā)生反應(yīng)的試管中發(fā)生反應(yīng)的原理H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．
（3）實(shí)驗(yàn)C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度．
（4）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用“微觀的眼光看物質(zhì)世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．請(qǐng)將以下材料反映出構(gòu)成物質(zhì)的微粒對(duì)應(yīng)的性質(zhì)填寫在括號(hào)內(nèi)橫線上
（1）如圖說法，小紅說她一口氣能喝6000萬億億個(gè)水分子．由此可知微粒體積很小（填寫微粒的一種性質(zhì)）．
（2）相同質(zhì)量的白糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快，這是因?yàn)槲⒘＿\(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我國根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填字母序號(hào)．下同），實(shí)驗(yàn)時(shí)要對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花，收集裝置可選用E，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．
（3）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（4）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳可用作氯酸鉀分解的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各物質(zhì)均含有S元素，在這些物質(zhì)中S元素的化合價(jià)最低的一種是（　�。�
A．SO2B．SC．H2SD．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．為探究一座使用煤為燃料的發(fā)電廠工廠區(qū)大氣是否被污染，在老師的指導(dǎo)下，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．
【提出問題】工廠區(qū)空氣里S02是否超標(biāo)？
【查閱資料】我國關(guān)于S02在不同區(qū)域的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)見下表
地 區(qū)風(fēng)景區(qū)居民區(qū)工廠區(qū)
S02的濃度限值（ mg/L）0.000150.000500.00070
【實(shí)驗(yàn)過程】（1）采集工廠區(qū)的空氣樣品250L，經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)生成Na2S04，該Na2S04全部由250L樣品中S02轉(zhuǎn)化而成（ 假定每步反應(yīng)均為完全反應(yīng) ），將所得Na2S04全部配制成溶液按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
取所有Na2S04溶液→加入過量BaCl2溶液→操作1→洗滌沉淀→烘干稱重
操作1的名稱為過濾，加入過量BaCl2溶液的原因是使硫酸鈉完全反應(yīng)，寫出流程圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
【數(shù)據(jù)處理】（2）小剛稱量流程圖中全部烘干得到的BaS04的質(zhì)量為l.2mg，并計(jì)算出1.2mg BaS04中硫元素的質(zhì)量為0.165mg，從而確定S02中硫元素的質(zhì)量也為0.165mg，他作出此判斷的依據(jù)是二氧化硫中的硫元素完全轉(zhuǎn)化到硫酸鋇中．
（3）0.33mg的S02中含硫元素的質(zhì)量為0.165mg．
【結(jié)論】（4）對(duì)照空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，判斷該工廠區(qū)大氣中S02的含量超標(biāo)．（填“達(dá)標(biāo)“或“超標(biāo)”）

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