Question

5．小明在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢(xún)得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO₂），請(qǐng)你與小明共同探究．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是向魚(yú)塘中補(bǔ)充氧氣．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小明認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開(kāi)始小明假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）₂．請(qǐng)解釋小明否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，因反應(yīng)物中含有氫元素，所以應(yīng)有含有氫元素的生成物產(chǎn)生．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論？CaO₂與H₂O的反應(yīng)是放熱反應(yīng)．

Answer 1

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，魚(yú)呼吸作用時(shí)需要氧氣，足量的氧氣是保證魚(yú)存活的條件之一；在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變；氣體受熱時(shí)體積膨脹，據(jù)此解答即可．

解答 解：（1）魚(yú)塘中的魚(yú)較多，呼吸作用時(shí)需要大量的氧氣，向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣時(shí)，能和水反應(yīng)生成氧氣，供給魚(yú)呼吸．
故填：向魚(yú)塘中補(bǔ)充氧氣．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，因反應(yīng)物中含有氫元素，所以應(yīng)有含有氫元素的生成物產(chǎn)生，氫氧化鈣中含有氫元素，氧化鈣中不含有氫元素，所以生成物除氧氣外，還生成氫氧化鈣．
故填：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，因反應(yīng)物中含有氫元素，所以應(yīng)有含有氫元素的生成物產(chǎn)生．
（3）燒杯中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明反應(yīng)是放熱的，放出的熱量使廣口瓶中的溫度升高，空氣膨脹，從導(dǎo)管口逸出，產(chǎn)生氣泡．
故填：CaO₂與H₂O的反應(yīng)是放熱反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力．所以，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法．