2015年10月，我國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5 ，是一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命，求：

（1）青蒿素相對分子質(zhì)量為_______；

（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比______；

（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省如皋市2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級理綜化學(xué)試卷 題型：實驗題

學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗。根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號為①的儀器的名稱：____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（3）實驗室若用B裝置制取氧氣，從儀器①中添加的藥品是____，錐形瓶中的固體在反應(yīng)中起____作用。在添加藥品前必須進(jìn)行的操作是____。

（4）實驗室制取二氧化碳的原理為____（用化學(xué)方程式表示）；若用裝置F收集CO2氣體，應(yīng)從____（填“a”或“b”）導(dǎo)管進(jìn)氣，證明CO2氣體已集滿的方法是____。

（5）某同學(xué)在將CO2氣體持續(xù)通入澄清石灰水時，發(fā)現(xiàn)石灰水先變渾后變清。查資料得知，變清的原因是二氧化碳與碳酸鈣、水繼續(xù)反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。這說明碳酸氫鈣在水中的溶解能力比碳酸鈣____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：a_____

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______（填裝置下方的字母序號），你認(rèn)為該裝置中還缺少_____,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________

（3）若用C裝置制取氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式__________，反應(yīng)的基本類型為_______。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行硫磺在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是_____（填裝置下方的字母序號）。

（5）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_______（填序號）。收集氨氣只能選用向下排空氣法，其原因是_____。

（6）下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù)：用10mL過氧化氫溶液制取150mL氧氣所需的時間（秒）

濃度 反應(yīng)條件

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

無催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

無催化劑、加熱

360s

480s

540s

720s

MnO2催化劑、不加熱

40s

60s

120s

180s

MnO2催化劑、加熱

10s

25s

60s

120s

① 該研究小組在設(shè)計方案時,考慮了_______、_______、_______等因素對過氧化氫分解速率的影響.

② 從上表的數(shù)據(jù)中,你能得出什么結(jié)論?（填兩點(diǎn)）

_________。、__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法正確的是

A. 圖書館資料著火時，立刻用泡沫滅火器滅火

B. 一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，立刻用手將人拖離電源

C. 酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒起來，立刻用濕布蓋滅

D. 廚房里液化氣大量泄漏時，立刻打開排風(fēng)扇換氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體不屬于空氣污染物的是

A. CO B. CO2 C. SO2 D. NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問題：

（1）硅原子的核電荷數(shù)為 ______ ；

（2）13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 ______ (選“得”或“失”)電子。該元素屬于 ______ (選“金屬”或“非金屬”)元素，該元素在化合物中化合價常為_________。

（3）第12號元素與第17號元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同的原子．

下列說法錯誤的是（ ）

A. 該圖說明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分

B. 該圖示中共有4種物質(zhì)

C. 該化學(xué)反應(yīng)，前后各元素的化合價均沒有變化

D. 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市永定區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的制取和性質(zhì)以后，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置并進(jìn)行了氣體制取。請你回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：a_______， b_____；

（2）酒精燈在實驗中的作用是 ___________ ；

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填裝置的序號，下同），請寫出過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水的文字表達(dá)式__________，其中二氧化錳在該反應(yīng)中起_____作用。

（4）實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣時，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________，若要得到較為純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為___________，采用向上排空氣收集氣體方法的條件是該氣體的密度比空氣的密度 ____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的不同（如：a．組成元素不同；b．構(gòu)成物質(zhì)的分子不同：c．微粒間的空隙不同）決定了物質(zhì)的多樣性。請從物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的角度解釋下列物質(zhì)多樣性（選填相應(yīng)的字母）：

①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_________

②水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同：___________；

③金和銀屬于不同的金屬_______________________。

（2）

圖中（圖中小球均代表碳原子）的物質(zhì)屬于____________（選填“同種”或“不同種”）物質(zhì)，主要是因為_________________________。石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于___________（選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

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