8.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素.其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D是一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì).它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請(qǐng)回答:
(1)D的化學(xué)式為H2CO3
(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A→C:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;B→E:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)A的單質(zhì)用途非常廣泛,請(qǐng)舉出一例金剛石用于切割玻璃.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素,A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D是一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì),所以D是酸,B、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是二氧化碳,D是碳酸,C是一氧化碳,A是碳,E可以是碳酸鈉或碳酸鈣等,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素,A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D是一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì),所以D是酸,B、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是二氧化碳,D是碳酸,C是一氧化碳,A是碳,E可以是碳酸鈉或碳酸鈣等,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是H2CO3;
(2)A→C的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;
B→E的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)A的單質(zhì)用途非常廣泛,如:金剛石用于切割玻璃.
故答案為:(1)H2CO3
(2)2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)金剛石用于切割玻璃.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3),工業(yè)流程為:[NH3]$\stackrel{①}{→}$[NO]$\stackrel{②}{→}$[NO2]$\stackrel{③}{→}$[HNO3]
①4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O
②2NO+O2═2NO2
③3NO2+H2O═2HNO3+NO
(1)上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的有3種.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)制取硝酸過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一定條件下,硝酸銨分解的化學(xué)方程式為5NH4N03=2HN03+XN2↑+9H20,則X的值為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
 (1)圖1是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.

請(qǐng)回答:①在上圖所示的凈水過(guò)程中,經(jīng)過(guò)的主要步驟有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒;
②取水后需加入絮凝劑,其作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;
(2)把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中,振蕩.在盛有軟水的試 管中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生的泡沫多.
(3)如圖是活性炭?jī)羲鳎搩羲髦,活性炭所起的作用是吸附色素和異味、除去難溶性雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列觀點(diǎn)中正確的是( 。
A.堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體
B.C、H2、CO都具有還原性,在一定條件下它們都能跟氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)
C.在化學(xué)變化中原子中的電子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化
D.在化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是A
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>主要操作及方法
A鑒別硬水和軟水加肥皂水
B鑒別食鹽和白糖觀察顏色
C除去O2中的CO點(diǎn)  燃
D鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體將氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水,觀察吸放熱情況

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.碳及許多含碳化合物不充分燃燒都會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧,通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳.原理是使一氧化碳與空氣中氧氣反應(yīng),寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用如圖裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從②進(jìn)入(填接口序號(hào)).某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
[提出猜想]反應(yīng)后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③CO2、O2
[實(shí)驗(yàn)探究]該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.
②用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是木條復(fù)燃.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,猜想③成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
稀釋濃硫酸
D.
測(cè)溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.在進(jìn)行“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列用品中,不需要的是(  )
A.三腳架B.鐵架臺(tái)C.坩堝鉗D.薄銅片

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