分析 ①根據(jù)題目提供的信息與酸雨與溫室效應(yīng)形成的原因進(jìn)行分析解答.
②根據(jù)題意,東營市正在逐步實(shí)施生態(tài)工程、川氣入長工程、公交車“油改氣”等工程,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
③根據(jù)酸雨的形成的原因、防止酸雨的形成的措施進(jìn)行分析解答.
解答 解:①由題意,我市形成酸雨的一種主要物質(zhì)是二氧化硫;二氧化碳是與我市形成溫室效應(yīng)有關(guān)的一種物質(zhì).
②東營市正在逐步實(shí)施生態(tài)工程、川氣入長工程、公交車“油改氣”等工程,能減少污染物的排放;生態(tài)工程能增加二氧化碳的吸收量,川氣入長工程、公交車“油改氣”等工程能減少空氣污染物的排放及噪音污染.
③酸雨是煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等氣體排放到空氣中形成的,可以采。簻p少煤作燃料、將煤進(jìn)行脫硫處理等措施.
故答案為:①二氧化硫;二氧化碳;②減少污染物的排放;③減少煤作燃料(或?qū)⒚哼M(jìn)行脫硫處理等).
點(diǎn)評 本題難度不大,了解酸雨的形成原因、防止酸雨的形成的措施等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用小木條沾取區(qū)分濃硫酸與稀硫酸 | |
B. | 用石蕊試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸 | |
C. | 用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉 | |
D. | 用酚酞試液區(qū)別純堿溶液與石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 溶解度變大 | B. | 溶劑質(zhì)量不變 | ||
C. | 溶質(zhì)質(zhì)量不變 | D. | 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水,氧化鎂 | B. | 金剛石,硫酸銅溶液 | ||
C. | 氧氣,空氣 | D. | 水銀,二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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