【題目】小麗同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關(guān)空格,并與同學交流.
(1)寫出紅磷燃燒反應(yīng)的化學方程式____________.
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是____________;由此得出的結(jié)論是____________.
(3)由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有____________(任寫一條).
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【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,質(zhì)量會增加的是(____)
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.石灰石 D.____________
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【題目】將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭,火箭工作中發(fā)生
的反應(yīng)為C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化學式是:
A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.CH4
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【題目】已知一種氯原子,原子核內(nèi)含有17個質(zhì)子和18個中子,則該氯原子核外電子數(shù)為
A. 1 B. 17 C. 18 D. 35
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.硫粉:藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
B.紅磷:放熱,生成白色煙霧
C.鎂條:發(fā)出耀眼白光,生成白色固體氧化鎂
D.木炭:白光,生成刺激性氣味氣體
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【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a 。
(2)加熱高錳酸鉀并用裝置A和E制取并收集氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是① 。收集氧氣完畢,應(yīng)先② ,再③ 。
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是① (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是② 。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。
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【題目】將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色物質(zhì)生成,同時有氣泡冒出。
【提出問題】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么會有氣體放出呢?該氣體的成分是什么呢?
【作出猜想】該氣體可能是SO2、O2、H2中的一種,提出該猜想的理論依據(jù)是_______________。
【查閱資料】(1)SO2有刺激性氣味,有毒,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;(2)濃硫酸有吸水性可做干燥劑。
【實驗方案】陳兵將帶火星的木條伸到試管中,木條未復(fù)燃,該氣體不是氧氣。該結(jié)論是否嚴密?理由是①______________________?茖W的實驗排除了氧氣。陳兵用如圖裝置先排除SO2再驗證H2,裝置的連接順序是②_________,B裝置中的現(xiàn)象是③ ,化學方程式為④__________________。
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【題目】為了測定某石灰石樣品的組成,某化學興趣小組的同學進行了以下實驗:取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入四個等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后用天平稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
請回答下列問題并計算:
(1)經(jīng)分析,在第 1 次實驗結(jié)束后,反應(yīng)物 完全反應(yīng)完了。
(2)25.0g 樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多能生成氣體 g。
(3)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出具體計算過程)。
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