下列裝置中能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是( 。
A、①④B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:本題是制取二氧化碳裝置的設(shè)計(jì),要求能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”,根據(jù)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng),要想使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或隨時(shí)停止,只要能隨時(shí)將兩種藥品接觸和分離即可.
解答:解:①雖然有止水夾可以控制的導(dǎo)出使錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓增大,將稀鹽酸部分壓入長(zhǎng)頸漏斗,但是稀鹽酸總是浸沒大理石,所以無法控制反應(yīng)的停止;
②干燥管只要放入燒杯中,稀鹽酸可以隨時(shí)進(jìn)入干燥管產(chǎn)生氣體,不用時(shí)可以隨時(shí)移出干燥管使反應(yīng)停止,或通過止水夾的開關(guān)利用干燥管內(nèi)的氣壓加稀鹽酸壓出干燥管使反應(yīng)停止,打開止水夾使稀鹽酸進(jìn)入干燥管使反應(yīng)發(fā)生.故該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;
③因?yàn)槭菃慰紫鹌と圆荒茈S時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
④大理石通過玻璃珠放在U形管的一側(cè),要產(chǎn)生氣體時(shí),打開止水夾,U型管的右邊壓強(qiáng)減小,稀鹽酸就會(huì)浸沒大理石產(chǎn)生氣體,不用時(shí)關(guān)閉止水夾,壓強(qiáng)增大鹽酸又被壓到U形管的左側(cè),控制了反應(yīng)的進(jìn)行.故該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;
所以②④都能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)對(duì)制取二氧化碳的裝置進(jìn)行了合理的設(shè)計(jì)和分析,關(guān)鍵是明確反應(yīng)的原理,考查了學(xué)生的視圖能力,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,同時(shí)開拓了學(xué)生的異向思維.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A、二氧化碳B、氧氣C、空氣D、水

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向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粉至過量,下列圖象合理的是( 。
A、
B、
C、
D、

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某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法,其中正確的是( 。
A、汽油洗去油脂是乳化現(xiàn)象
B、用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化
C、生鐵的含碳量比鋼的含碳量高
D、自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

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我市農(nóng)村飲水多是河水,由于河水中含有較多泥沙、懸浮物和細(xì)菌,在把河水飲用水使用之前,通常要進(jìn)行以下處理:河水→加明礬(A)→過濾(B)→加漂白粉(C)→飲用水.
(1)在A步中加明礬的作用是
 
;
(2)能夠消毒殺菌的步驟是
 
,可以除去水中泥沙、懸浮物的步驟是
 
;
(3)經(jīng)上述幾步操作處理后得到的飲用水是
 
(填:“純凈物”、“混合物”),其原因是
 

(4)過濾時(shí)我們要常常用到玻璃棒,玻璃棒的作用是:
 
;
(5)生活中常有硬水和軟水之分,生活中我們常采用
 
的方法軟化硬水.

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現(xiàn)有A-E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,其反應(yīng)原理是
 
.為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,然后再
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,其反應(yīng)原理是
 

(3)用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是(至少說一點(diǎn)):
 

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實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)將下列問題填寫完整
(1)除去氫氣中的二氧化碳可將混合氣體通過足量的
 

(2)除去鹽酸中含有少量的稀硫酸不能用硝酸鋇的原因
 

(3)在測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH時(shí),若將pH試紙用水潤(rùn)濕,其結(jié)果會(huì)偏
 

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甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是①
 
,②
 
(只答兩點(diǎn)即可),
(2)請(qǐng)說出甲實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)反應(yīng)中:①鐵和稀硫酸反應(yīng)②高錳酸鉀受熱分解③硫在氧氣中燃燒④氫氣和灼熱的氧化銅反應(yīng),屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、①和②B、②和④
C、②③和④D、②

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