A. | 水的電解 | |
B. | 加熱高錳酸鉀至質(zhì)量不再減輕 | |
C. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣 | |
D. | 水加熱變?yōu)樗魵?/td> |
分析 A、根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答;
B、根據(jù)高錳酸鉀分解的生成物分析解答;
C、根據(jù)催化劑的特點進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)分子間有間隔解答.
解答 解:A、通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍,故A正確;
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,同時生成了錳酸鉀和二氧化錳,剩余固體的質(zhì)量不為0,故B錯誤;
C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣,生成氧氣的質(zhì)量與催化劑無關(guān),故C錯誤;
D、分子間有間隔,故D錯誤.
故選A.
點評 正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量,是解答此類問題的關(guān)鍵,分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系,是解答問題的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(NO3)2 | B. | Cu(NO3)2和Fe(NO3)2 | C. | Fe(NO3)2 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤爐上放一壺水可以防止CO中毒 | |
B. | 生活中不能用煮沸方法降低水的硬度 | |
C. | 金剛石、石墨都由碳原子直接構(gòu)成,所以性質(zhì)一樣 | |
D. | 氫氣是最輕的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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