Question

12．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置 如圖．請按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣；正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比：1：2．
（2）B實(shí)驗(yàn)過程中，兩活塞要不斷的交替推動(dòng)，理由是：使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng)． 如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是裝置漏氣等（寫出一點(diǎn)）；
（3）C中Y形導(dǎo)管放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化；用化學(xué)方程式解釋結(jié)論H₂O+CO₂=H₂CO₃．
（4）D中a儀器的名稱是長頸漏斗用D制取氧氣的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積大小分析即可；
（2）從測定空氣中氧氣的含量及操作中的注意事項(xiàng)分析導(dǎo)致氧氣含量較實(shí)際值偏低的原因即可；
（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色；
（4）根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答儀器的名稱；根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析制取氧氣的原理，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：（1）電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以②中收集的應(yīng)該是氫氣；
（2）B實(shí)驗(yàn)是測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過程中，兩活塞要不斷的交替推動(dòng)，理由是：使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng)． 如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是：裝置漏氣或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；或銅的量太少，氧氣沒完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等；
（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色；所以，濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化，反應(yīng)的方程式是：H₂O+CO₂=H₂CO₃；
（4）由圖示可知，a儀器的名稱是長頸漏斗，D裝置是固液制氣的常見裝置，如制取氧氣，可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣．反應(yīng)的方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
故答案為：（1）氫氣，1：2；（2）使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng)，裝置漏氣等；（3）濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化，H₂O+CO₂=H₂CO₃；（4）長頸漏斗，2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

點(diǎn)評 此題是一道多點(diǎn)知識考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點(diǎn)是對相關(guān)的基礎(chǔ)性知識進(jìn)行的考查，對強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助．