從分子的角度分析,下列對事實或現(xiàn)象的解釋不正確的是( 。
分析:根據(jù)分子的定義和性質(zhì)進(jìn)行分析:分子的體積、質(zhì)量很。环肿娱g有一定的間隔;分子在不停的運(yùn)動;分子可以構(gòu)成物質(zhì),分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒.
解答:解:A、香味撲鼻,說明分子在不斷地運(yùn)動,故A正確;
B、氣體能被壓縮,說明分子之間有間隔,加壓時分子間的間隔變小,故B正確;
C、熱脹冷縮,說明分子間有間隔,受熱時間隔變大,遇冷時間隔變小,而分子大小不變,故C不正確;
D、電解水生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)變化中分子可以再分成原子,原子再重新組合成新分子,故D正確.
故選C.
點評:本題主要考查了分子的性質(zhì)和特征的知識,會利用分子的性質(zhì)和特征解釋日常生活的現(xiàn)象,通過日常生活的現(xiàn)象歸納總結(jié)分子的性質(zhì)和特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試從分子的角度分析并解釋下列問題:
(1)俗話說得好:酒香不怕巷子深.
分子是運(yùn)動的
分子是運(yùn)動的

(2)25L的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024L的鋼瓶中.
分子之間有間隔
分子之間有間隔

(3)將50mL水和50mL酒精混合,混合后的總體積小于100mL.
分子之間有間隔
分子之間有間隔

(4)濕衣服曬一段時間就會變干
分子是運(yùn)動的
分子是運(yùn)動的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你從分子的角度分析并解釋下列問題:
(1)混合物和純凈物有什么不同?
(2)25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中.
(3)為什么墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是
 

(2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:精英家教網(wǎng)
反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
 
,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
 
,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 

(3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:
1  H
 
3

5
6  C
7  N
8 O
9  F
10 
11  Na
12  Mg
13  Al
14  SI
15  P
16  S
17  Cl
18 
①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為
 
;
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中它易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
③磷元素在元素周期表中位于第
 
周期.精英家教網(wǎng)
(4)右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子的角度分析并解釋下列問題
①濕衣服在陽光下和通風(fēng)處比在陰涼背風(fēng)處易于晾干.
②香水、汽油為什么要密閉保存?
③水蒸發(fā)后,化學(xué)性質(zhì)沒有變.
④25m的m3石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中?

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