分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,所以選發(fā)生裝置B,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊試液變紅進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于固體加熱型,所以選發(fā)生裝置B,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,收集裝置是:D或E;
(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊試液變紅,化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,B,D或E;
(3)紫色石蕊試液變紅,H2O+CO2=H2CO3.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在任何情況下都是無(wú)色無(wú)味的氣體 | |
B. | 在鐵制品表面形成烤藍(lán)防銹就是在鐵制品表面涂上一層藍(lán)色的漆 | |
C. | 連接玻璃管與膠皮管時(shí),先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,水起潤(rùn)滑作用 | |
D. | 75%的醫(yī)用酒精中C2H5OH與H2O的質(zhì)量比為3:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/(g) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
同學(xué) | 錯(cuò)誤觀點(diǎn) | 否定例證 |
甲 | 有發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 | 電燈發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化 |
乙 | 有放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 | 濃硫酸溶于水放熱,屬于物理變化 |
丙 | 有顏色改變現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 | 氧氣加壓降溫變成淡藍(lán)色液體,屬于物理變化 |
丁 | 有氣體放出現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 | 水加熱變成水蒸氣,屬于物理變化 |
戊 | 有沉淀現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 | 熟石灰溶于水,底部有固體 |
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