(2010?大興區(qū)二模)人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣.
[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?
甲同學(xué)作出了以下三種猜想:①是一種酸;     ②是一種堿;     ③是一種碳酸鹽.
(1)通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,乙同學(xué)認(rèn)為猜想______(填數(shù)字序號)一定是錯誤的,理由是______.
(2)[進(jìn)行實驗]同學(xué)們通過以下實驗驗證了甲同學(xué)的另一個猜想是正確的,請完成下述實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
   
(3)簡述鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學(xué)方法______.
【答案】分析:本題是用實驗的方法探究超氧化鉀的性質(zhì)和變化規(guī)律;首先提出問題、做出猜想、設(shè)計實驗方案,然后進(jìn)行實驗,由實驗現(xiàn)象得出正確的結(jié)論.還涉及到碳酸根(CO32-)的鑒定方法;二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的生成的物質(zhì),應(yīng)該根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素守恒來判斷,二氧化碳與超氧化鉀中沒有氫元素,因此生成物中應(yīng)該也沒有氫元素;要驗證第③種猜想正確,只要用稀鹽酸和澄清的石灰水驗證碳酸根離子的存在就可以了.氧氣的驗證方法是用帶火星的木條檢驗,觀察木條是否復(fù)燃.
解答:解:(1)通過對反應(yīng)物中元素組成的分析,因此生成物中也沒有氫元素,不可能生成含有氫元素的酸與堿.故答案為:①②;二氧化碳與超氧化鉀中沒有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的酸與堿.
(2)為了驗證猜想三正確,只要驗證生成物中有碳酸根就可以了,因此需要用兩種試劑稀鹽酸和澄清的石灰水.故答案為:步驟:把反應(yīng)后的樣品加入一只小試管中,然后滴加適量的稀鹽酸,再把生成的氣體通入澄清的石灰水;現(xiàn)象:試管中有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁;結(jié)論:生成的化合物中有碳酸鹽(或猜想③是正確的).
(3)要鑒定生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學(xué)方法是:加水看是否有氧氣冒出,通過觀察氣泡的多少,來判斷是否需要更換.故答案為:取超氧化鉀少許放入試管中,再滴入幾滴純凈水,觀察是否有氣泡冒出,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃,即可判斷生氧劑是否需要更換
點評:本考點綜合考査了物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律的探究,物質(zhì)的推斷、鑒定,以及質(zhì)量守恒定律的運用等等,需要綜合掌握化學(xué)知識,大膽的合理的進(jìn)行推理,答案就會迎刃而解.
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用下圖所示的由A、B、C、D組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣.

用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,則A中裝置可采用下圖中的______(填數(shù)字序號,下同);其反應(yīng)方程式為______;D中裝置可采用下圖中的______.

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(1)固體F的俗稱.
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是.
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是(寫一點即可).
(4)寫出反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式、.
(5)若將I溶液與G溶液混合,充分反應(yīng)后,其溶液中溶質(zhì)組成為.

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